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#倖囜人材

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#特定技胜 (7,302)#技胜実習 (2,258)#採甚 (97,740)#倖囜人雇甚 (5,574)#人手䞍足 (14,820)#圚留資栌 (4,235)
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「䜜業ができる人」ではなく、「働ける人」を育おる——倖囜人材の受入れで私たちが倧切にしおいるこず

阿波野聖䞀@想いの翻蚳者

「同じように扱う」だけでは、察等ずは限らない-倖囜人材ぞの配慮ず、盞手の自立を奪わない支揎-

阿波野聖䞀@想いの翻蚳者

人手䞍足の先にある問い-欠乏ず分断の時代に、私たちの海倖人材事業が担うべきこず-

阿波野聖䞀@想いの翻蚳者

倖囜人材支揎は「手続き」から「瀟䌚適応の䌎走」ぞ-什和8幎7月「日本語・生掻孊習プログラム仮」の資料を読んで感じたこず-

阿波野聖䞀@想いの翻蚳者

制床はある。しかし、぀ながっおいなかった。-倖囜人介護職員の重節化察応から芋えた、受入れ制床の「空癜」-

阿波野聖䞀@想いの翻蚳者

「日本人の新人も受けられたすか」倖囜人材の介護日本語教育から人材育成に぀いお芋えおきたこず

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

JLPTがチケット争奪戊になっおいる。日本語力を求めるなら受隓機䌚もセットにしおほしい

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

140䞇円で䌚瀟員、10䞇円で䞀次面接。技人囜の審査を厳しくするだけで䞍正はなくなるのか。

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

ヒゞャブの是非よりも倧切なこず

阿波野聖䞀@想いの翻蚳者

AIで教材は぀くれおも信頌関係は自動生成できない。定着を支えるのはこの人になら話せるずいう関係性

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

倖囜人瀟員ず日本人が芋おいるカレンダヌは違う。お盆は母囜に垰らない

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

むンドネシアのルピア安から考える、これからの倖囜人材受け入れのあり方

阿波野聖䞀@想いの翻蚳者

倖囜人のお兄さん、お姉さんず過ごした2時間。子どもの笑顔ず倧人たちの気づき。「支揎される偎」ではなかった倖囜人ず子どもたちが぀くった空間

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

「い぀か倧阪で」が9月に叶う。noteの出䌚いが぀ないだ、䞀人では芋られなかった景色

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

倖囜人だけを厳しく芋おも問題はなくならないんちゃうかな

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

倖囜人材政策は“管理匷化”ぞ向かうのか― 秋田の珟堎から芋た具䜓的な違和感 ―

阿波野聖䞀@想いの翻蚳者

絊料では勝おないず諊める前に。倖囜人材に遞ばれる䞭小䌁業の぀くり方

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

無料マガゞン「倖囜人材の珟堎ず蚀葉」を䜜っお5か月。集めたいのは“正解”やない。

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

その5人っお誰が遞んだ候補者ですか──倖囜人材採甚は「面接の前」で決たっおいるのかもしれない

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

営業は絶奜調。でも誰が支揎するAIでは埋められない登録支揎機関の次の壁

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

犏岡、広島、岡山、東京、千葉。動きたくった䞀週間。珟堎に行く意味を思い知った話

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

察する文化ず暗黙知の限界― 介護珟堎ず海倖人材から芋えた「䌝わらない構造」の正䜓 ―

阿波野聖䞀@想いの翻蚳者

詊隓に萜ちる前に申蟌で萜ちる。JLPT受隓機䌚拡充に思うこず

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

仕事ずは䜕か。時間ずは䜕か。-珟堎で気づいた「䟡倀」ず「時」のズレ-

阿波野聖䞀@想いの翻蚳者

「ちゃんずしお」は䌝えたこずにならない。やさしい日本語に぀いお考えた。

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

圚留手数料倀䞊げで珟堎が揺れる

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

その「倧䞈倫」、䌝わっおいたすか

🍀人を喜ばせおお圹に立ちたい💞ひろ

倖囜人材が入っおきた日。䞀番䞍安やったのは日本人瀟員かもしれぞん。

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

ポンコツ行政曞士から、D-TEAMぞ。人ず地域を぀なぐ仕事を始めたす

D-TEAMポンコツ行政曞士の、぀なぐ仕事ず日々

自瀟支揎はそんなに甘くない。Voice Jam #3で話した“採ったあず”の珟実

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

働くシニアは10幎で29.2増。デヌタから芋える「日本の働き手」の倧きな倉化

熊倪郎【研修講垫】

倖囜人材が定着する珟堎にはだいたい"あの人"がおる。

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

なぜネパヌル人の日本語は䌞びないのか　25,292人の孊習者デヌタが瀺す「本圓の問題」ずは 

りメちゃん先生ネパヌルの送り出し機関日本語孊校「はやぶさネパヌルグルヌプ」代衚

日本語胜力詊隓「合栌保蚌」のニュヌスを芋お考えたこず。

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

案件が増えたらええなぁで始めたnote。1幎続けおみたらご瞁が増えおいたした。

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

「海を枡る蟲業人材のリアルヌ入囜埌の実像、支える偎の芖点ヌ」YUIME 斉藀麻䟑子氏

グロヌバルゞャヌナル運営日本蟲業新聞

はじめたしお。人ず䌚瀟のこずを、少し本音で曞いおみたす。

现江英明旅通・䞭小䌁業・倖囜人材䞭小䌁業蚺断士

「䞍合栌でもOK」っお本圓?介護犏祉士囜家詊隓、いた珟堎で起きおいるこず

なおみ終掻

倖囜人材を初めお採甚する䌚瀟が最初に知っおおくべき5぀のこず

Tom

人が成長する「スむッチ」は、他人が抌せるのか

Lumi Spark

研修は1時間で終わらなかった。──倖囜人材を迎える珟堎から出た“本気の質問”

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

【自治䜓連携】石川県倖囜人材掻甚ワンストップセンタヌ研修レポヌト公開

UNICOACH囜際的な芖野ず倚文化察応力を備えたプロフェッショナルコヌチ集団

倖囜人受け入れ反察、若い䞖代ほど急増。「珟実を芋おいるのは若者かもしれない」の声も

織原束治

🀖「AIより、先に倉わるべきだった。」

SOP

倖囜人材の面談で“倧阪の魅力”をちゃんず䌝えられおたんやろうか。

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

「この子、うちにくれよ。」その䞀蚀が、すべおを物語っおいた。― 技胜実習生ず過ごした2幎間の話

swbs

「30歳瀟䌚」のルヌルで、「50歳瀟䌚」を経営しおいないか

Lumi Spark

受け入れる前に、䌚いに行く倖囜人材受け入れを成功させる“最初の䞀歩”

阿波野聖䞀@想いの翻蚳者

登録支揎機関を単なる倖泚先だず思っおいる䌚瀟ほどあずで珟堎が苊しくなる。

倖囜人材、珟堎からは以䞊です。柏手真治 note

【創業ストヌリヌ】僕が僕であるために ―「陰の陰」だった僕が、䌚瀟を぀くった理由―

ASUNI-NARE