ギフテッドやギフテッド2eは素晴らしいと思っている。そんじょそこらの能力や実績ではない。学歴や偏差値のような努力結果でなく、持って生まれた脳力。なのに障害の話ばかり。まだ実績のない子どもは本来はどうやって教育すべきなんだろう。支援なのだろうか？

私の子供の頃はどうだったか？ASDなどの困りごとはあったはず。
友達ができない。少ない。空気が読めない。好きなこと以外集中しないなど。
身に覚えがありますが、支援などは必要なかった。

発達障害はあるがそれが目立たなくなるぐらい優秀なのが2e。
「発達障害があり、比較的能力の高い人」ではない。

ギフテッド2eは発達障害ではない。
発達障害を持ち合わせているギフテッドだ。
主語はギフテッドのはずだ。

ギフテッドには基本的には支援はいらない。
必要なのは教育環境だ

困っているから助ける教育ではなく、持っている能力を最大限に伸ばす教育のはずである。

ギフテッド2eを発達障害とするか、ギフテッドとするかで大きく変わる。

それが障害の話ばかりが目立つことにとても違和感。

普通の大人は、ギフテッドを弱者にしたがる傾向がある。