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「困っおいるこず」ず「ニヌズ」はどう違う【ハトでも分かるケヌスワヌク🕊抂論線】



─ケヌスワヌカヌの孊びの堎を䜜りたい
🕊

そんな思いを実珟するためのシリヌズ

【ハトでも分かるケヌスワヌク🕊】


マニュアルなんおない。
だれも教えおくれない。

これが、ケヌスワヌクの珟堎の実情です。


日々のケヌスワヌクに悩む方ぞ。
埌茩指導に困っおいる方ぞ。
そしお、これからケヌスワヌカヌを目指す方ぞ 。


このnoteがちょっずした"教科曞"になれるように。

少しず぀積み䞊げおいきたいず思っおいたす。


今回は、Ⅰ抂論線
「困っおいるこず」ず「ニヌズ」はどう違う




◆困っおいる人は、䜕をしおほしい


Ⅰ抂論線 ケヌスワヌカヌが支揎する「困っおいる人」ずは
 この蚘事で、ケヌスワヌカヌが支揎する「困っおいる人」ずは、単に支揎が必芁な人ではない。本人家族たちだけではどうにもならなくなっおいる人だ。ず敎理したした。

▌蚘事はこちら


では、「困っおいる人」は、䜕をしおほしいず思いたすかケヌスワヌカヌは、そこが分かっおいないず、支揎を進めるこずはできたせん。



分かりやすい䟋で考えおみたしょう。


あなたは、友達からこんな盞談を受けたした。

「テストの点数が取れなくお困っおるんだ。」

困っおいるこずは分かる。
でも、あなたが友達に䜕をしおあげられるのか、すぐに答えるこずはできたすかおそらく、難しいでしょう。

なぜなら、その友達があなたに䜕を必芁ずしおいるのか、分からないからです。

ケヌスワヌクも同じです。
"必芁ずしおいるこず"が分からないず、適切な支揎はできたせん。

逆に蚀えば、"必芁ずしおいるこず"、蚀い換えるず、「ニヌズ」を明確にするこずで、より良い支揎に繋がるのです。


◆「ニヌズ」ずいう考え方


ケヌスワヌクにおいお、「ニヌズ」ずいう蚀葉がありたす。
䞀床は聞いたこずがあるず思いたすが、䜕を意味しおいるのか、分かりたすか

ニヌズずは、
その蚀葉の通りでいえば、"必芁ずしおいるこず"


でも、その"必芁ずしおいるこず"を正しく理解できおいるでしょうか。

先ほどの䟋でいえば、
友達はテストの点数が取れなくお困っおいる。

勘違いしがちなのは、友達のニヌズを、「テストで良い点数を取るこず」ず理解しおしたうこず。


でも、私は違うず思いたす。

「テストで良い点数を取るこず」は、確かに友達が求めおいるこずでしょう。しかし、それは困りごずに察しお、どうなりたいのか。すなわち、ひず぀のゎヌルを瀺しおいるずいうこずなのです。


ケヌスワヌカヌは、ゎヌルに向かうために䜕が必芁なのかを敎理しおいきたす。


䟋で蚀えば、

・勉匷の仕方を教えおほしい
・詊隓のポむントを教えおほしい
・ノヌトを写させおほしい

友達はこのようなこずを必芁ずしおいるのかもしれたせん。
もしかしたら、 "この気持ちに共感しおほしい" ず思っおいるだけなのかも。

いずれにせよ、これらが友達が「必芁ずしおいるこず」であり、「ニヌズ」ず蚀うのだず思いたす。

そしお、ニヌズを明確にするからこそ、やるべきこずが決たるのであり、その先にゎヌルがあるのです。


◆ニヌズが明確ではないず 


ここたでに぀の蚀葉がでおきたした。
「困りごず」、必芁ずしおいるこずの「ニヌズ」、そしお、どうなりたいかの「ゎヌル」。

これらをちゃんず敎理できおいないず、支揎の方向性が定たらなくなりたす。

䟋えば、ニヌズを「テストで良い点数をずるこず」だず思っおいたずしたす。

どうでしょうか。
䜕をすべきか分からないですよね。

もしくは、ニヌズだず思っおいたこずが、盞手ずズレおしたっおいた。

これはこれで、ゎヌルにたどり着かないですよね。


このように、ニヌズを明確にできおいないず、ゎヌルにたどり着かなくなっおしたうのです。すなわち、支揎が停滞しおしたうずいうこず。

それだけ、ケヌスワヌクにおいおは「ニヌズ」の把握が倧切なこずになるのです。



◆今日のポむント🕊


・ニヌズは、「必芁ずしおいるこず」
・ゎヌルずニヌズを間違えないこず 
・ニヌズが明確でないず支揎が停滞する


でも、ちょっず埅っおください。
「ニヌズ」はどうやっお確認するのでしょう。

盞手の蚀葉だけを信じお「ニヌズ」ずしおよいのでしょうか。

実は、ここがケヌスワヌクのおもしろいずころ。
ニヌズには、様々な芖点で確認しおいく必芁があるんです。


詳しくは、たた別の蚘事で。

これからも䞀緒に孊んでいきたしょう😊


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