【英訳版】サン＝テグジュペリ『星の王子さま』あらすじ・感想・考察・英語メモ

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アントワーヌ・ド・サン＝テグジュペリの名作『星の王子さま』を、フランス語原作の英訳版で読んでみました。

ページ数は決して多くありませんが、読了までには予想以上に時間がかかりました。短い物語だからこそ、一文一文に込められた意味を考え始めると、なかなか先へ進めなくなる一冊です。

あらすじ

子どもの頃、自分の描いた絵を大人たちに理解してもらえず、絵描きになる夢を諦めた飛行士。

ある日、飛行機のエンジントラブルでサハラ砂漠に不時着し、ひとり夜を明かします。

翌朝、彼の前に現れたのは、小さな金髪の少年――王子さまでした。

「羊を描いて。」

突然そう頼まれた飛行士は何枚も絵を描きますが、王子さまはどれも気に入りません。最後に「羊が入っている箱」の絵を描くと、それを見た王子さまは満面の笑みを浮かべます。

王子さまが暮らしていたのは、一軒家ほどしかない小さな星。

そこには二つの活火山と一つの休火山、そして大切に育てている一輪のバラが咲いていました。しかし、星を飲み込んでしまうほど大きく育つバオバブの木が芽を出しやすく、その駆除のために羊が必要だったのです。

バラを誰よりも大切に思いながらも、その気まぐれで高慢な態度に傷ついた王子さまは、星を離れることを決意します。

六つの星を巡る旅を経て、最後にたどり着いた場所が地球でした。

感想

正直に言うと、最初はあまり面白さが分かりませんでした。

一章読むたびに眠気に襲われ、英訳も思いのほか難しい。ドラマチックな展開も少なく、「世界的名作なのに、どうしてこんなに読み進められないんだろう」と首をかしげていました。

英語表現でも少し混乱した箇所があります。王子さまを指しているはずなのに her が使われているように見える部分があり、「フランス語の女性名詞の影響なのかな？」などと、余計なことまで気になってしまいました。

そこで、「どうすればこの作品をもっと楽しめるだろう」とChatGPTに相談してみることに。

いくつか提案をもらう中で、「バオバブや火山には、どんな象徴的な意味があるのだろう？」と質問したところ、それが私にとって大きな転機になりました。

物語を象徴として読み解く視点を得たことで、一気に面白くなったのです。

調べてみると、『星の王子さま』は難解だと感じて途中で挫折する人も少なくないそうです。

……分かる。

もしChatGPTがなかったら、私も途中で挫折していたかもしれません。

しかも読み始めの頃は、飛行機を修理している飛行士に次々と質問を浴びせる王子さまを見て、「この子、なかなかわがままだなぁ」と思っていました。

ところが、その"わがまま"にも意味があることを知ります。

王子さまは、飛行士の中に眠っていた「子どもの心」を呼び覚ます存在であり、同時に飛行士自身が、かつて「大人なんて」と否定していた側の人間になってしまっていることを気づかせる役割も担っていたのです。

そう理解した瞬間、それまで退屈に思えていたやり取りが、まったく違う景色に見えてきました。

この作品は、物語を追うよりも、一つひとつの出来事が何を象徴しているのかを考えながら読むことで、何倍も面白くなる作品なのだと思います。

ここからは、私なりに感じた『星の王子さま』の象徴やテーマについて考察していきます。

火山とバラ――人の心の中にあるもの

王子さまの星に咲く一輪のバラは、「無償の愛」や「かけがえのない存在」の象徴として語られることが多い作品です。

もちろん私も、その解釈には納得しています。

ただ、読み進めるうちに気になったのは、そのバラが火山と同じ星に存在しているということでした。

しかも、その星には放っておくと星そのものを壊してしまうバオバブの木まであります。

もし王子さまの星全体を「人間の心」と考えるなら、それぞれが象徴しているものも見えてくるような気がしました。

まずバオバブは、小さいうちに取り除かなければ取り返しのつかないことになる問題です。

つまり、放置すれば心そのものを壊してしまう負の感情や悪習慣の象徴ではないでしょうか。

そして三つの火山は、マグマという強大なエネルギーを秘めています。

私はこれを、人が持つ怒りや憎しみ、嫉妬などの強い感情の象徴だと考えました。

そう考えると、その火山のすぐそばで咲いているバラの意味も、少し違って見えてきます。

私にとってバラは、人が本来持っている善性の象徴です。

真心、理想、信念、優しさ――。

どれも美しく尊いものですが、とても繊細でもあります。

怒りに飲み込まれれば憎しみに変わり、誘惑に負ければ信念は揺らぎ、努力を怠れば理想は遠ざかってしまう。

つまり、バラは「美しいけれど傷つきやすい人の心」そのものなのではないでしょうか。

だからこそ王子さまは、毎日火山を掃除し、星を手入れしていたのだと思います。

これは現実世界で言えば、「自分の機嫌は自分で取る」ということに近いのかもしれません。

怒りに支配されないようにすること。

憎しみを抱え続けないこと。

道を踏み外さないよう、自分自身を整え続けること。

そうして初めて、自分の中にあるバラ――善意や理想、優しさといった大切な部分を守ることができるのでしょう。

人の心から悪意や負の感情を完全になくすことは、おそらくできません。

だからこそ、大切なのは消し去ることではなく、善性と悪心の両方を理解したうえで上手に付き合っていくことなのだと思います。

それは、人が生きていく限り向き合い続ける永遠のテーマなのかもしれません。

6人の大人たち

家出した王子さまは、地球へたどり着くまでに6つの星を巡ります。

それぞれの星には、どこか偏った価値観を持つ大人がひとりずつ暮らしており、王子さまは彼らとの出会いを通して「大人とは何か」を考えるようになります。

それぞれの人物が象徴しているものについては、ChatGPTの解説が非常に分かりやすかったので引用します。

👑 第1の星：王様

• 特徴：命令したがる。支配欲が強く、自分の権威を絶対視している。

• 象徴するもの：権力・支配・権威への執着。

• 王子さまの学び：「人を従わせることに、本当に意味はあるの？」
  → 「他人をコントロールしたがる大人は、自分が孤独であることに気づいていない」

🌟 第2の星：うぬぼれ男

• 特徴：「ほめてくれ！」としか言わない。

• 象徴するもの：承認欲求・自己愛。

• 王子さまの学び：「他人がいないと自分を認識できないって、むなしいよね……」
  → 「大人は他人の評価ばかり気にして、自分の本当の価値を見ていない」

🍷 第3の星：呑み助

• 特徴：恥ずかしいから飲む → 飲むことが恥 → また飲む、という悪循環。

• 象徴するもの：逃避・自己否定・悪循環。

• 王子さまの学び：「どうして自分を苦しめることばかりするんだろう？」
  → 「大人は問題を見つめるより、忘れるための手段ばかり探している」

💰 第4の星：ビジネスマン

• 特徴：星の数を数え、所有した気になっている。

• 象徴するもの：所有欲・数字への執着・実利主義。

• 王子さまの学び：「持っているだけで、何か意味があるの？」
  → 「大人は"持つこと"に夢中になり、"感じること"を忘れてしまう」

🕯️ 第5の星：点灯夫

• 特徴：星の回転が速いため、休む暇もなく灯りを点けたり消したりしている。

• 象徴するもの：義務感・勤勉さ・忠誠心。ただし融通は利かない。

• 王子さまの学び：「この人だけは誰かのために働いている。でも、とても疲れている」
  → 「人のために尽くすことは尊い。でも、自分を犠牲にしすぎれば本末転倒になる」

📚 第6の星：地理学者

• 特徴：記録はするが、自分では何も調べに行かない。

• 象徴するもの：知識偏重・観念優先・行動しない知性。

• 王子さまの学び：「知識だけでは、本当のことは分からない」
  → 「知ることと、生きることは違う」

点灯夫を除けば、彼らは皆、どこか未熟なまま年齢だけを重ねた「子どものような大人」として描かれています。

王子さまは彼らとの出会いを通じて、「大人って何なんだろう？」という疑問を抱くようになります。そして地球へ来てみると、多くの人がこの6人の誰かに当てはまることにも気づくのです。

ここで描かれているのは、「子どものような純粋さ」を持ち続けることと、「精神的に成長しないまま大人になること」はまったく別物だということなのでしょう。

誰の心にも、この6人の要素は少なからず存在しているように思います。

だからこそ、この作品は前章で考察した「火山とバラ」と同じように、心の中のバランスを保ち続けることの大切さを語っているように感じました。

読んでいて、もう一つ気になったことがあります。

それは、聖書に登場する「七つの大罪」との共通点です。

七つの大罪は、傲慢・強欲・嫉妬・憤怒・色欲・暴食・怠惰。

例えば、

• 王様は「傲慢」

• ビジネスマンは「強欲」

• 呑み助は「怠惰（逃避）」

あたりに重なるようにも見えます。

もちろん完全に一致するわけではありませんし、作中の彼らは「大罪」と呼ぶほど極端な存在ではありません。
……とはいえ、「小罪」なんて言葉はないけど。

それでも、人の心の中に潜む小さな欠点や弱さを象徴した人物たちとして見ると、どこか七つの大罪とも通じるものがあるように思いました。

見えないものの両面性

地球で出会ったキツネは、王子さまに「少しずつ仲良くなること」の大切さを教えます。

信頼や友情、愛情といった人との絆は、一朝一夕に築けるものではありません。時間をかけて育まれるものだからこそ、自分が手間をかけて世話をしてきた星のバラは、世界に一輪だけの特別な存在なのだと王子さまは気づくのです。

信頼も愛情も友情も、どれも目には見えません。

有名な

という言葉も、キツネが王子さまに贈った言葉です。

けれど、ここまで読んできて、私はひとつ疑問が湧きました。

バオバブや火山、そして6人の大人たちが象徴していたような「良くないもの」も、現実では目に見えないものではないだろうか、と。

そこでChatGPTに尋ねてみると、原文のフランス語は

となっていました。

直訳すれば、

という意味になります。

ここで興味深いのは、英語では important、日本語では「大切なもの」と訳されている一方、フランス語では L'essentiel、つまり「本質的なもの」という言葉が使われていることです。

私は最初、「大切なもの」という訳から、愛情や友情など "良いもの" だけが目に見えないのだと思い込んでいました。

「大切」という言葉には、「大切にしまっておく」「大切だから守る」といった、慈しみや愛情のニュアンスが含まれています。

しかし、「本質的なもの」と考えると話は変わります。

本質には、良いものだけではなく、悪いものも含まれるからです。

怒りや嫉妬、欲望、不安といった感情もまた、目には見えません。

だからこそ、人は気づかないうちに心の中で育ててしまうことがあります。

そう考えると、この名言は

「大切なものも、大切ではないものも、本質的なものは目に見えない」

という意味にも受け取れるように思えました。

見えないからこそ、見逃してしまう。

見えないからこそ、知らないうちに大きくなってしまう。

それは愛情や信頼だけではなく、怒りや憎しみも同じです。

だから作者は、「心で見ること」の大切さを伝えたかったのではないでしょうか。

心の中に芽生えたものが善意なのか悪意なのか。

育てるべきものなのか、抜いてしまうべきバオバブなのか。

それを見極めながら、王子さまが毎日火山を掃除し、バラを世話したように、自分自身の心も日々手入れしていく。

前章で考察した「火山とバラ」の象徴ともつながり、この作品全体を貫くテーマなのではないか、と私は感じました。

英語学習メモ

1周目は、物語そのものになかなか入り込めず、1章読むたびに眠気に襲われてしまいました 😴

英訳も思いのほか難しく、初見や忘れていた単語を調べるだけで精一杯という状態でした。

ところが、このブログを書くためにもう一度読み返してみると、自分で書き残していたメモのおかげで驚くほど読みやすくなっていたんです。

やはり、一度調べた内容をアウトプットすることは記憶の定着につながるのだと実感しました。

印象に残った表現としては、第4章の

に登場する so as not to（～しないために）。

「目的の否定」を表す表現ですが、実際の文章の中で自然に使われているので、とても勉強になります。

続いて、

では、not every（すべてが～というわけではない） の部分否定も登場します。

英語学習者にはおなじみの文法ですが、こうして例文ではなく物語の中で続けて出会えるのは嬉しいところでした。

そのほかにも、

• take a fancy（思いを寄せる）

• mass に「ミサ」という意味があること

• temple が「寺院」だけでなく「こめかみ」も表すこと

• brow が「眉」だけでなく「額（ひたい）」まで含められること

など、新しい発見もたくさんありました。

物語を楽しみながら、自然と語彙や表現も増やせる一冊だと思います。

まとめ

英語学習のつもりで読み始めた『星の王子さま』でしたが、ここまで深く考察できる作品だとは思っていませんでした。

……完全になめていました。

読み進めながら、上原愛加さんの『プリンセス・レッスン』は、この作品から多くの影響を受けているのだろうとも感じました。

バオバブの木を抜き、火山を掃除するというモチーフは、まさにそのままですからね。

ただ、『星の王子さま』が描いているのは、単なる女性向け自己啓発ではありません。

もっと普遍的な、人間がどう生きるのかという根源的なテーマが込められているように思います。

砂漠に隠された井戸は「命」の象徴。

そしてヘビは「死」の象徴。

人は生きているからこそ喜びも悲しみも経験し、いつか必ず死を迎えます。

その避けられない運命を受け入れながら、一日一日を丁寧に生きていくこと。

そして、自分の心の火山を手入れし、バオバブを抜き、大切なバラを守り続けること。

そんな人生そのものの在り方が、この一冊には静かに描かれているように感じました。

読み始めた頃は正直、「あまり面白くないかも」と思っていました。

けれど最後まで読んで、考え、そしてこうして文章にまとめてみると、この作品が世界中で長く読み継がれてきた理由が少し分かった気がします。

英語学習という目的以上に、多くの気づきを与えてくれた一冊でした。