Szégyen
| Ărzelmek |
|---|
|
Aggodalom · BĂĄnat · BĂĄtorsĂĄg · BizalmatlansĂĄg · BoldogsĂĄg · BosszĂșsĂĄg · BĂŒszkesĂ©g · CsalĂłdĂĄs · DepressziĂł · DĂŒh · EgyĂŒttĂ©rzĂ©s · ElĂ©gedettsĂ©g · EllensĂ©gessĂ©g · EksztĂĄzis · ĂrdeklĆdĂ©s · EufĂłria · FĂĄjdalom · FĂ©lelem · FĂ©lĂ©nksĂ©g · FĂ©ltĂ©kenysĂ©g · FrusztrĂĄciĂł · GyƱlölet · HĂĄla · Harag · HisztĂ©ria · IrigysĂ©g · Izgalom · KĂĄröröm · KĂvĂĄncsisĂĄg · KomperziĂł · Közöny · LelkesedĂ©s · Lelkiismeret-furdalĂĄs · MagĂĄnyossĂĄg · MegbĂĄnĂĄs · MeglepĆdĂ©s · MegvetĂ©s · Nosztalgia · Ănbizalom · Ăröm · PĂĄnik · RemĂ©ny · RettegĂ©s · SajnĂĄlat · SzĂ©gyen · SzenvedĂ©ly · SzenvedĂ©s · Szerelem · Szeretet · SzorongĂĄs · Unalom · Undor · VĂĄgy |
A szĂ©gyen kellemetlen önmagunkra reflektĂĄlĂł Ă©rzelem, ami tipikusan az önvalĂł negatĂv Ă©rtĂ©kelĂ©sĂ©vel pĂĄrosul; motivĂĄciĂł elvesztĂ©sĂ©vel; stresszĂ©rzĂ©ssel, sebezhetĆsĂ©ggel, bizalmatlansĂĄggal Ă©s Ă©rtĂ©ktelensĂ©ggel. [1]
DefinĂciĂł
[szerkesztĂ©s | forrĂĄsszöveg szerkesztĂ©se]A szĂ©gyen egy diszkrĂ©t, alapvetĆ Ă©rzelem, amelyet morĂĄlis vagy szociĂĄlis Ă©rzelemkĂ©nt is leĂrhatunk, amely arra veszi rĂĄ az embereket, hogy megtagadjĂĄk rossz cselekedeteiket.[2] A szĂ©gyen fĂłkusza a szelfen vagy az egyĂ©nen van egy hallgatĂłsĂĄg ellenĂ©ben. Az empirikus kutatĂĄs megmutatja, hogy diszfunkcionĂĄlis, az egyĂ©ni Ă©s a csoportszinten. [3] A szĂ©gyent a negatĂv önĂ©rtĂ©kelĂ©ssel jĂĄrĂł kellemetlen Ă©rzĂ©skĂ©nt is le lehet Ărni.[4] A szĂ©gyen fĂĄjdalmas Ă©rzelem lehet, ahogyan az egyĂ©n âcselekedeteit, az egyĂ©n mĂ©rcĂ©ivel" hasonlĂtja össze. Fakadhat ez az egyĂ©n ĂĄllapotĂĄt egy ideĂĄlis ĂĄllapottal törtĂ©nĆ Ă¶sszehasonlĂtĂĄs kapcsĂĄn is. âSzĂ©gyellni" egyarĂĄnt jelenti, hogy nem kommunikĂĄlunk a szĂ©gyen ĂĄllapotĂĄrĂłl a mĂĄsik emberrel. Azok a viselkedĂ©sformĂĄk amelyek "feltĂĄrnak" vagy "kitĂĄrnak" mĂĄsokat nĂ©hĂĄny esetben szĂ©gyent okoznak a mĂĄsik ember szĂĄmĂĄra. A szĂ©gyenĂ©rzĂ©s viszont azt okozza, hogy az elszenvedĆje nem sĂ©rt meg mĂĄsokat. A szĂ©gyenĂ©rzĂ©ssel a szĂ©gyentelensĂ©g olyan viszonyban van, mint a bĂŒszkesĂ©ggel a hĂŒbrisz.
AzonosĂtĂĄs Ă©s önĂ©rtĂ©kelĂ©s
[szerkesztĂ©s | forrĂĄsszöveg szerkesztĂ©se]A 19. szĂĄzadi tudĂłs, Charles Darwin Ășgy Ărta le a szĂ©gyent, mint az elpirulĂĄs, elmezavar, lesĂŒtött szemek, elhagyott testtartĂĄs, lesĂŒtött fej; Darwin arra jutott, hogy ezek az attribĂștumok hasonlĂłan jelennek meg a szĂ©gyennel kapcsolatban vilĂĄgszerte, ahogyan ezt az "Ărzelmek kifejezĆdĂ©se az emberben Ă©s ĂĄllatokban" cĂmƱ munkĂĄjĂĄban leĂrja. Darwin melegsĂ©get is emlĂt az arc elpirulĂĄsĂĄval, amely több szĂ©gyenĂ©rzetet okoz. ĂltalĂĄnossĂĄgban a sĂrĂĄs cselekedete is kapcsolĂłdik a szĂ©gyenhez.
Amikor az emberek szĂ©gyellik magukat, az Ă©rtelmezĂ©sĂŒk fĂłkusza a szelfen vagy az identitĂĄson van. A szĂ©gyen egy önbĂŒntetĆ mechanizmus miutĂĄn valami rosszul sĂŒl el.[5] A tanulmĂĄnyok azt mutatjĂĄk, hogy a szĂ©gyen akkor jelenik meg amikor szĂ©gyellĆ ember a teljes szelfjĂ©t Ă©rtĂ©ktelennek, erĆtlennek Ă©s kicsinek Ă©rzi. A szĂ©gyen ĂĄltal az önĂ©rzĂ©s stigmatizĂĄlt, nem fairen kezelt, a szĂŒlĆk ĂĄltal visszautasĂtott, Ă©s ez nincs tekintettel az egyĂ©n sajĂĄt tapasztalatĂĄra vagy tudatĂĄra. Az egyĂ©n, aki a szĂ©gyen ĂĄllapotĂĄban van, a szĂ©gyent a környezet ĂĄldozatakĂ©nt Ă©li meg, Ă©s a szĂ©gyen kĂŒlsĆleg tĂĄrsul mĂĄsok viselkedĂ©se ĂĄltal a sajĂĄt tapasztalat vagy tudatossĂĄg figyelembevĂ©tele nĂ©lkĂŒl.
A szĂ©gyenĂ©rzet olyan Ă©rzelem amelyiket lelkiismeret-furdalĂĄskĂ©nt is megĂ©lĂŒnk. de a tudatossĂĄg a âszĂ©gyenĂĄllapotot" központi mĂ©rgezĆ szĂ©gyenkĂ©nt Ărja le. (Lewis, 1971; Tangney, 1998). A szĂ©gyellĆ ember talĂĄn nem azonosĂtja az Ă©rzelmĂ©t szĂ©gyenkĂ©nt, kapcsolat van a szĂ©gyen Ă©s a tagadĂĄs között is. [6] " A A megvetĂ©s kulcsĂ©rzelem a szĂ©gyen minden formĂĄjĂĄban. (Miller, 1984; Tomkins, 1967) A kĂ©t birodalom amiben a szĂ©gyen kifejezĂ©sre jut az "egyĂ©n tudatossĂĄga rossz" Ă©s a "a szelf nem megfelelĆ".[7] Az emberek negatĂv feldolgozĂĄsi mechanizmusokat tĂĄplĂĄlnak a "szĂ©gyellnivalĂł" dolgokkal kapcsolatban.[8] A szĂ©gyen megjelenhet a megalĂĄztatĂĄs, hƱtlensĂ©g, hĂĄlĂĄtlansĂĄg, megszĂ©gyenĂtĂ©s miatt is.[9]
A szĂ©gyen Ă©s az Ă©rtĂ©ktelensĂ©g Ă©s a kapcsolatuk hasonlĂł kultĂșrĂĄk között, Ă©s arra hĂvja fel a kutatĂłk figyelmĂ©t, hogy van egy egysĂ©ges emberi pszicholĂłgiĂĄja a kulturĂĄlis Ă©rtĂ©kelĂ©snek Ă©s az Ă©rtĂ©ktelensĂ©gnek. [10]
A szégyen szociológiai értelmezése
[szerkesztĂ©s | forrĂĄsszöveg szerkesztĂ©se]A szĂ©gyen a magasabb szintƱ kognitĂv Ă©rzelmek csoportjĂĄba tartozĂł Ă©rzelem, vagyis ellentĂ©tben az alap- vagy kultĂșraspecifikus Ă©rzelmekkel â pĂ©ldĂĄul a fĂ©lelemmel -, csakis tĂĄrsas viszonylatokban lĂ©phet fel (mĂg fĂ©lelmet bĂĄrmi, szĂ©gyenĂ©rzĂ©st csak a tĂĄrsak ĂĄltali vĂ©lt vagy valĂłs el nem fogadĂĄs okozhat az egyĂ©n szĂĄmĂĄra). TĂĄrsas termĂ©szetĂ©nĂ©l fogva tehĂĄt nemcsak a szĂ©gyen pszicholĂłgiai vagy a szociĂĄlpszicholĂłgiai, hanem a szociolĂłgia Ă©rtelmezĂ©seire is irĂĄnyultak Ă©s irĂĄnyulnak törekvĂ©sek. EzekrĆl az Ă©rtelmezĂ©si kĂsĂ©rletekrĆl Thomas J. Scheff nyĂșjt ĂĄttekintĂ©st Shame and the Social Bond: A Sociological Theory cĂmƱ tanulmĂĄnyĂĄban.[11]
Georg Simmel emlĂti elĆször a divattal kapcsolatos Ă©rtekezĂ©sei között a szĂ©gyent. A nĂ©met szociolĂłgus, filozĂłfus szerint az emberek arra törekszenek, hogy kĂŒlönbözzenek egymĂĄstĂłl, ugyanakkor szĂ©gyenkeznek is a megjelenĂ©s Ă©s a viselkedĂ©sbeli kĂŒlönbözĆsĂ©gek miatt. Az ambivalencia feloldĂĄsĂĄra a divat követĂ©se jelent megoldĂĄst: a divatot követĂ©se ĂĄltal lehetĆvĂ© vĂĄlik ugyanis az egyĂ©n szĂĄmĂĄra a konformitĂĄs megĂ©lĂ©se Ă©s egyĂșttal a divatot nem követĆktĆl valĂł elhatĂĄrolĂłdĂĄs ĂĄltal a többsĂ©gtĆl valĂł kĂŒlönbözĆsĂ©g kinyilvĂĄnĂtĂĄsa is.[12]
Norbert Elias a CivilizĂĄciĂł folyamatĂĄban cĂmƱ könyvĂ©ben emlĂti a szĂ©gyent, melyben a modernsĂ©ghez vezetĆ utat az elmĂșlt öt Ă©vszĂĄzad tanĂĄcsadĂł könyvei alapjĂĄn vizsgĂĄlta, Ă©s a racionalitĂĄs tĂ©rnyerĂ©sĂ©n tĂșl az Ă©rzelmek, kivĂĄlt a szĂ©gyen szerepĂ©nek vĂĄltozĂĄsait hangsĂșlyozta. Az asztali etikett, a testfunkciĂłk, a szexualitĂĄs Ă©s a dĂŒh törtĂ©neti ĂĄtalakulĂĄsai alapjĂĄn a modernitĂĄs kulcsaspektusakĂ©nt a szĂ©gyenszint eltolĂłdĂĄsĂĄt mutatta ki. A szerzĆ szerint a kĂ©sĆ tizenhetedik, kora tizennyolcadik szĂĄzadtĂłl kezdve az illendĆsĂ©g fogalma az Ă©letvilĂĄg egyre több szeletĂ©ben megjelenik: a szĂ©gyen kiteljesedĂ©sĂ©vel a ki nem mondhatĂłsĂĄg egyre szĂ©lesebb tartomĂĄnyokat ölel fel, a tĂĄrsadalmi differenciĂĄlĂłdĂĄs Ă©s egymĂĄsra utaltsĂĄg lemondĂĄsokat igĂ©nylĆ kĂ©nyszerĂ©vel pĂĄrhuzamosan. Elias meg is jegyezte a fĆ mƱvĂ©vel kapcsolatban, hogy elemzĂ©sĂ©ben a szĂ©gyen alakĂtja a központi szerepet. A NĂ©metek cĂmƱ ĂrĂĄsĂĄban â melyben a nĂ©met francia hĂĄborĂșk okai között a nĂ©metek fel nem ismert megalĂĄzottsĂĄg-Ă©rzetĂ©t Ă©s ebbĆl fakadĂł revans vĂĄgyĂĄt emlĂti â több szĂĄzszor nevesĂti a szĂ©gyent. [13]
Richard Sennett rĂ©sztvevĆ megfigyelĂ©sekre (iskolĂĄk, bĂĄrok, klubok) Ă©s szĂĄzötven fehĂ©rgallĂ©ros bostoni, többnyire zsidĂł Ă©s olasz hĂĄtterƱ fĂ©rfivel kĂ©szĂŒlt interjĂșkra alapozta a szĂ©gyennel kapcsolatos elkĂ©pzelĂ©seit. A szerzĆ szerint az amerikai tĂĄrsadalom individuĂĄlis, a tömegbĆl egyedisĂ©gĂ©vel kitƱnĆ embert Ă©rtĂ©keli, ugyanakkor a munkĂĄsosztĂĄlybeli fiĂșk az iskolĂĄban mĂ©gsem kamatoztathatjĂĄk kĂ©pessĂ©geiket. A tanĂĄrok ugyanis a közĂ©posztĂĄlybeli (vagy ahhoz közelĂĄllĂł megjelenĂ©sƱ) diĂĄkokat kitĂŒntetett figyelemben rĂ©szesĂtik a sötĂ©tebb bĆrƱ tanulĂłk rovĂĄsĂĄra, akik szĂĄmĂĄra Ăgy az iskola nem tehetsĂ©gĂŒk kibontakoztatĂĄsĂĄnak eszköze, hanem a szĂ©gyen terepe, ahol csak az elĂ©gtelensĂ©g Ă©s elutasĂtĂĄs Ă©rzĂ©sĂ©t tapasztalhatjĂĄk meg. Ăgy szĂŒksĂ©gszerƱen a szĂ©gyen Ă©s az önmegvetĂ©s kollektĂv Ă©rzete jut szĂĄmukra osztĂĄlyrĂ©szĂŒl â lĂ©nyegĂ©ben interiorizĂĄljĂĄk azt, hogy foglalkozĂĄsi pozĂciĂłjuk Ă©s osztĂĄlyhelyzetĂŒk a sajĂĄt hiĂĄnyossĂĄgaik Ăłhatatlan következmĂ©nye.[14]
Helen Lynd a SzĂ©gyen Ă©s identitĂĄs keresĂ©se cĂmƱ ĂrĂĄsĂĄban megkĂŒlönbözteti a bƱntudatot a szĂ©gyentĆl. MĂg elĆbbi a felszĂnhez közeli Ă©s a tettel vagy a nem-tettel van kapcsolatban, miközben az ego erĆs Ă©s sĂ©rtetlen, a szĂ©gyen termĂ©szete mĂĄs: a gyengesĂ©g Ă©s az Ă©n megsemmisĂŒlĂ©sĂ©nek Ă©rzetĂ©vel Ă©s az ego eltƱnĂ©sĂ©nek vĂĄgyĂĄval pĂĄrosul.[15]
Erwing Goffmann az Interaction Ritual cĂmƱ munkĂĄjĂĄban megĂĄllapĂtja, hogy az âarc-megmunkĂĄlĂĄsâ vĂ©gsĆ soron nem mĂĄs, mint a szĂ©gyen elkerĂŒlĂ©se, vagyis az âarcvesztĂ©sâ, mint felszĂnre bukott szĂ©gyenĂ©rzet jelenik meg.[16]
Helen Lewis kutatĂĄsai sorĂĄn empirikus adatokra tĂĄmaszkodva, több szĂĄz pszichoterĂĄpiĂĄs ĂŒlĂ©s betƱ szerinti ĂĄtirata alapjĂĄn egyebek mellett megĂĄllapĂtotta, hogy a szĂ©gyennek kĂ©t tĂpusa lĂ©tezik: az egyik a differenciĂĄlatlan szĂ©gyen, a mĂĄsik az ĂĄthidalĂł szĂ©gyen; a differenciĂĄlatlan szĂ©gyent elszenvedĆk lĂĄtszĂłlag pszichĂ©s kĂnokat ĂĄllnak ki, ĂĄm mĂ©gsem azonosĂtjĂĄk azt, mint szĂ©gyent, az ĂĄthidalĂł szĂ©gyent elszenvedĆket a fĂĄjdalom hiĂĄnya, ugyanakkor a mĂĄniĂĄs gyors beszĂ©d, mint valaminek az eltĂĄvolĂtĂĄsĂĄra valĂł törekvĂ©s jellemzi.[17]
KapcsolĂłdĂł szĂłcikkek
[szerkesztĂ©s | forrĂĄsszöveg szerkesztĂ©se]FordĂtĂĄs
[szerkesztĂ©s | forrĂĄsszöveg szerkesztĂ©se]- Ez a szĂłcikk rĂ©szben vagy egĂ©szben a Shame cĂmƱ angol WikipĂ©dia-szĂłcikk ezen vĂĄltozatĂĄnak fordĂtĂĄsĂĄn alapul. Az eredeti cikk szerkesztĆit annak laptörtĂ©nete sorolja fel. Ez a jelzĂ©s csupĂĄn a megfogalmazĂĄs eredetĂ©t Ă©s a szerzĆi jogokat jelzi, nem szolgĂĄl a cikkben szereplĆ informĂĄciĂłk forrĂĄsmegjelölĂ©sekĂ©nt.
Jegyzetek
[szerkesztĂ©s | forrĂĄsszöveg szerkesztĂ©se]- â Tracy, Jessica; Robins, Richard (2007). "Self-conscious emotions: Where self and emotion meet". In Sedikides, C. (ed.). Frontiers of social psychology. The self. Psychology Press. 187â209. o.
- â Shein, L. (2018). "The Evolution of Shame and Guilt". PLoSONE, 13(7), 1â11.
- â Tangney, June Price, and Ronda L. Dearing. Shame and guilt. Guilford Press, 2003.
- â Parsa, S. (2018). "Psychological Construction of Shame in Disordered Eating". New Psychology Bulletin, 15(1), 11â19.
- â Niedenthal, P. M., Krauth-Gruber, S. & Ric, F. (2017). Psychology of Emotion: Self-Conscious Emotions. New York: Taylor & Francis Group.
- â Dolezal, Luna; Lyons, Barry (2017. december 1.). "Health-related shame: an affective determinant of health?". Medical Humanities (angol nyelven). 43 (4): 257â63. doi:10.1136/medhum-2017-011186. ISSNÂ 1468-215X. PMCÂ 5739839. PMIDÂ 28596218.
- â Jeff Greenberg; Sander L. Koole; Tom Pyszczynski (2013). Handbook of Experimental Existential Psychology. Guilford Publications. 159. o. ISBN 978-1-4625-1479-3.
- â Edward Teyber; Faith Teyber (2010). Interpersonal Process in Therapy: An Integrative Model. Cengage Learning. 137. o. ISBN 978-0-495-60420-4.
- â Broucek, Francis (1991), Shame and the Self, Guilford Press, New York, 5. o, ISBN 978-0-89862-444-1
- â Sznycer, Daniel, Dimitris Xygalatas, Elizabeth Agey, Sarah Alami, Xiao-Fen An, Kristina I. Ananyeva, Quentin D. Atkinson et al. "Cross-cultural invariances in the architecture of shame." Proceedings of the National Academy of Sciences 115, no. 39 (2018): 9702â07.
- â Thomas J. Scheff. "Shame and the Social Bond: A Sociological Theory." Sociological Theory Vol. 18, No. 1, 84-99. o. (2000). American Sociological Association.
- â https://www.researchgate.net/publication/220327302_Fashion_Georg_Simmel>
- â http://archive.norbert-elias.com/docs/pdf/11StudiesonGermans.pdf
- â Building and Dwelling, Ethics for the City by Richard Sennett (angol nyelven). HozzĂĄfĂ©rĂ©s: 2018. januĂĄr 29.
{{cite book}}:|website=ignored (sĂșgĂł) - â https://www.goodreads.com/book/show/6714373-on-shame-and-the-search-for-identity
- â https://www.taylorfrancis.com/books/mono/10.4324/9780203788387/interaction-ritual-erving-goffman
- â https://psycnet.apa.org/record/1972-21079-001
TovĂĄbbi informĂĄciĂłk
[szerkesztés | forråsszöveg szerkesztése]- Phil Mollon: Szégyen és féltékenység. A håborgó mélység; ford. Gyarmathy Zsófia; Lélekben Otthon, Budapest, 2004
- Harriet Lerner: HĂvatlan vendĂ©geink. FĂ©lelem, szorongĂĄs, szĂ©gyen; ford. SiklĂłs MĂĄrta; Park, Budapest, 2005 (HĂ©tköznapi pszicholĂłgia)
- Feldmår Andrås: Szégyen és szeretet; Jaffa, Budapest, 2008
- John Bradshaw: A mĂ©rgezĆ szĂ©gyen gyĂłgyĂtĂĄsa; ford. BratinanĂ© LazĂĄnyi Krisztina; Casparus, Budapest, 2015 (Szabad Ă©s szeretetteljes emberi kapcsolatok sorozat)
- A szégyen reprezentåciói; szerk. Balogh Låszló Levente, Horvåth Andrea, Pabis Eszter; Debreceni Egyetemi, Debrecen, 2017 (Cultura animi)
- Jens L. Tiedemann: SzĂ©gyen; ford. SzegĆ Andrea; Oriold, Budapest, 2018