HILIGHT

6 āļž.āļĒ. āļ™āļĩāđ‰ āđāļžāļĨāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļ™āļīāļ§āļ‹āļĩāđāļĨāļ™āļ”āđŒ āđƒāļ™āļ‡āļēāļ™ New Zealand Higher Education Showcase

            āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āļ™āļīāļ§āļ‹āļĩāđāļĨāļ™āļ”āđŒāđ„āļ”āđ‰āļ—āļąāļ™āļ—āļĩ āđ„āļĄāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĢāļ­āđ€āļ›āļīāļ”āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āļ‡āļēāļ™ New Zealand Higher Education Showcase āļ§āļąāļ™āđ€āļŠāļēāļĢāđŒāļ—āļĩāđˆ 6 āļžāļĪāļĻāļˆāļīāļāļēāļĒāļ™āļ™āļĩāđ‰ āļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāđ€āļ§āļĨāļē 10.30 āļˆāļ™āļ–āļķāļ‡ 14.30 āļ™. (āļĨāļ‡āļ—āļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļ™āļŸāļĢāļĩ)
āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļ™āļīāļ§āļ‹āļĩāđāļĨāļ™āļ”āđŒ

āļ—āļļāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āļ™āļīāļ§āļ‹āļĩāđāļĨāļ™āļ”āđŒ

  •    āļžāļšāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĨāļ°āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļ·āđˆāļ­āļ”āļąāļ‡āļŦāļĨāļēāļĒāđāļŦāđˆāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļīāļ§āļ‹āļĩāđāļĨāļ™āļ”āđŒ āļĄāļ­āļšāļ—āļļāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ•āļĢāļĩāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļīāļāļāļēāđ‚āļ— āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļĄāļ­āļšāļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļžāļīāđ€āļĻāļĐāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļœāļđāđ‰āļĢāđˆāļ§āļĄāļ‡āļēāļ™āđ€āļ—āđˆāļēāļ™āļąāđ‰āļ™
     
  •    āļŸāļąāļ‡āļĄāļīāļ™āļīāļ„āļ­āļ™āđ€āļŠāļīāļĢāđŒāļ•āļŠāļļāļ”āļžāļīāđ€āļĻāļĐāļˆāļēāļ āļ āļđāļĄāļī āļ§āļīāļ āļđāļĢāļīāļĻ āļĻāļīāļĐāļĒāđŒāđ€āļāđˆāļēāļ™āļīāļ§āļ‹āļĩāđāļĨāļ™āļ”āđŒ āļĻāļīāļĨāļ›āļīāļ™āļŠāļ·āđˆāļ­āļ”āļąāļ‡ Asia’s 2019 Breakout Musician āđāļĨāļ°āļĢāđˆāļ§āļĄāļžāļđāļ”āļ„āļļāļĒāļ–āļķāļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āđƒāļ™āļ™āļīāļ§āļ‹āļĩāđāļĨāļ™āļ”āđŒāļ§āļąāļĒāđ€āļ”āđ‡āļāļ‚āļ­āļ‡āļ āļđāļĄāļīāļ§āđˆāļēāļ™āļīāļ§āļ‹āļĩāđāļĨāļ™āļ”āđŒāļĄāļĩāļŠāđˆāļ§āļ™āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļ™āđāļ•āđˆāļ‡āđ€āļžāļĨāļ‡āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ āļđāļĄāļīāļŠāļđāđˆāđ‚āļĨāļāļāļ§āđ‰āļēāļ‡āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢāļšāđ‰āļēā
āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļ™āļīāļ§āļ‹āļĩāđāļĨāļ™āļ”āđŒ

āļžāļĨāļēāļ”āđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰ !!

  •    āļ—āļļāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŸāļĢāļĩāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ•āļĢāļĩāļ”āđ‰āļēāļ™āļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆāļˆāļēāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļīāļ§āļ‹āļĩāđāļĨāļ™āļ”āđŒ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ„āļ”āđ‰āļ‡āļēāļ™āđ€āļ‰āļžāļēāļ°āđƒāļ™āļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ  New Zealand Higher Education Showcase
     
  •    āļ§āļąāļ™āđ€āļŠāļēāļĢāđŒāļ—āļĩāđˆ 6 āļžāļĪāļĻāļˆāļīāļāļēāļĒāļ™āļ™āļĩāđ‰ āļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāđ€āļ§āļĨāļē 10.30 āļˆāļ™āļ–āļķāļ‡ 14.30 āļ™.

āļĨāļ‡āļ—āļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļ™ āļŸāļĢāļĩ

āļ„āļĨāļīāļāļ—āļĩāđˆāļ™āļĩāđˆ

  •    The University of Auckland International Student Excellence Scholarship āļĄāļ­āļšāļ—āļļāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŸāļĢāļĩ āđ€āļ•āđ‡āļĄāļˆāļģāļ™āļ§āļ™ Dean's Asia Scholarship in the Faculty of Business and Economics āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ„āļ“āļ°āļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆ (āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļˆāļģāļāļąāļ”) āđāļĨāļ°āļ—āļļāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ­āļ·āđˆāļ™āđ† āļĄāļđāļĨāļ„āđˆāļēāļŠāļđāļ‡āļŠāļļāļ” 238,000 āļšāļēāļ— āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ•āļĢāļĩāđāļĨāļ°āđ‚āļ—āļ—āļļāļāļŠāļēāļ‚āļē
     
  •    āļ—āļļāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŸāļĢāļĩāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ•āļĢāļĩāļ”āđ‰āļēāļ™āļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆāļˆāļēāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļīāļ§āļ‹āļĩāđāļĨāļ™āđŒ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ„āļ”āđ‰āļ‡āļēāļ™āļ™āļĩāđ‰āđ€āļ—āđˆāļēāļ™āļąāđ‰āļ™ 

āļ—āļļāļ™āļˆāļēāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ­āļ·āđˆāļ™ āđ†
āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļīāļ§āļ‹āļĩāđāļĨāļ™āļ”āđŒ

  •    āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ—āļļāļāđāļŦāđˆāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļīāļ§āļ‹āļĩāđāļĨāļ™āļ”āđŒāļ•āļīāļ” Top 3% āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĨāļ āđāļĨāļ°āļ™āļīāļ§āļ‹āļĩāđāļĨāļ™āļ”āđŒāđ„āļ”āđ‰āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļˆāļēāļāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ—āļĩāđˆāļžāļđāļ”āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļĨāļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ—āļąāļāļĐāļ°āđāļŦāđˆāļ‡āđ‚āļĨāļāļ­āļ™āļēāļ„āļ•āđ„āļ”āđ‰āļ”āļĩāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”āđƒāļ™āđ‚āļĨāļ āļˆāļēāļ The Economist Intelligence Unit 2019
          - āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āļ™āļīāļ§āļ‹āļĩāđāļĨāļ™āļ”āđŒ  āđ„āļ”āđ‰āļ—āļąāļ™āļ—āļĩ āđ„āļĄāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĢāļ­āđ€āļ›āļīāļ”āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ

          - āļ‡āļēāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ™āļīāļ§āļ‹āļĩāđāļĨāļ™āļ”āđŒāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāļ—āļĩāđˆāļĢāļ§āļšāļĢāļ§āļĄāđ€āļ­āļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ”āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļīāļ§āļ‹āļĩāđāļĨāļ™āļ”āđŒ
āļĢāļ§āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļ·āđˆāļ™āđ† āļ­āļĩāļāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ

          - āļŠāđˆāļ§āļĒāļ•āļ­āļšāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļļāļ“

          - āļ‡āļēāļ™āļ™āļĩāđ‰āļĒāļąāļ‡āļĄāļĩāļ—āļļāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļˆāļēāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ—āļĩāđˆ offer āđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļ—āļĒ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ

          - āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāļ™āļĩāđ‰āļĒāļąāļ‡āļĄāļĩāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ Simulated Classroom āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđƒāļ™āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­ Concept Design

          - āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļœāļĨāļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāļ—āļĩāđˆāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļ—āļĒāđ€āļĢāļēāđ„āļ”āđ‰āļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāļŠāļ™āļ°āđ€āļĨāļīāļĻ The International Ultimate Concept Artist Award āđƒāļ™āļ›āļĩāļ™āļĩāđ‰


             # āļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āļ™āļīāļ§āļ‹āļĩāđāļĨāļ™āļ”āđŒ
             # āļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ
             # āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ™āļīāļ§āļ‹āļĩāđāļĨāļ™āļ”āđŒ
             # āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ

 

āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ™āđˆāļēāļŠāļ™āđƒāļˆāļ­āļ·āđˆāļ™āđ†
āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāļ„āļļāļ“āļ­āļēāļˆāļŠāļ™āđƒāļˆ
6 āļž.āļĒ. āļ™āļĩāđ‰ āđāļžāļĨāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­āļ™āļīāļ§āļ‹āļĩāđāļĨāļ™āļ”āđŒ āđƒāļ™āļ‡āļēāļ™ New Zealand Higher Education Showcase āļ­āļąāļ›āđ€āļ”āļ•āļĨāđˆāļēāļŠāļļāļ” 22 āļ•āļļāļĨāļēāļ„āļĄ 2564 āđ€āļ§āļĨāļē 17:09:56 2,286 āļ­āđˆāļēāļ™
TOP
x close