百舌鳥の早贄ごっこ

一人っ子あるあるだと思っていたのですが、そうでもなかった遊び
「百舌鳥もずの早贄はやにえごっこ」を
紹介します。
私のような“暇な”お子様向け放課後ハック及び休日ハックですから、
宿題や習い事や他の遊びで忙しい方の参考にはなりませんのでご注意ください。

まず、百舌鳥もずって誰というところからですね。

様々な鳥(百をも凌駕する)の声を出したり、
他の鳥とは一線を画すテクニカルなさえずりをするので“百の舌を持つ鳥”でモズと呼ばれています。
言わば“鳥界の山寺宏一さんレジェンド声優バード”。

このモズの習性に
小学生だった私の心は早贄にされたわけです。
“刺さった”んです。
スズメくらいの小さな鳥が、
獲物を有刺鉄線なんかに突き刺して“見せしめ”のようにしている。
「やるじゃん。」
と上から目線で図鑑のモズに話しかけるただの危険人物だったのですが、まあそれはいいとして。

「百舌鳥もずの早贄はやにえやりたい。」

一度思ってしまったらお終いです。
やらないと気が済みません。

“百舌鳥もずの早贄はやにえごっこ”
の必要物品及び手順の説明に移ります。

本来この“早贄”はモズが秋から冬にかけての食糧難に備えて作るもので、
虫を食べない私がやると、
ただの猟奇的な何かでしかありません。
“食料”ではありませんから
虫の命を奪っているだけです。
しかしこの時の私、
「虫よ、すまない。これが済んだら必ず墓を作るからな…」
と未来の早贄犠牲者たちに対しエア謝罪会見を開き、
「だったらやめてくれよ、墓なんかいらねｪからやめてくれよ」
という虫たちの声なき声を無視し
獲物を探して自宅の庭を歩き回りました。

以下は出現率が高く、捕獲難易度も低いおすすめの獲物です。

鈍足の私でも捕まえられるくらい捕獲難易度が低いのでおすすめです。
しかも1匹いたらそれはもうそのエリアに大量発生しているということなので短時間で大量ゲットできます。

写真は載せませんので、
“カブトムシの幼虫”をイメージしてみてください。
だいたいそんな感じです。

これは梅の木、柿の木の下に穴を掘れば
金銀財宝ザックザクの如く大量に見つかるので
大変重宝していました。
が、ゲットしたらすぐ袋に入れないと
ムクドリが
「ﾜｧｲ、ワシのメシｨｨｨｲ！」
と“ドウガネブイブイビュッフェ”と勘違いした挙句、無銭飲食し始めるので要注意です。
ジェンツーペンギン風のカラーリングをしておいてなかなかにすばしっこいですからね、ムクドリ。

ポイントは“害虫”であるというところです。
命なので心苦しくはありますが、
「作物を守るため」
という大義名分のもと、自分自身の罪悪感を軽くしていこうというせめてもの足掻きです。

ここまで来れば、もうあとは刺していくだけです。

私は庭のノイバラにひたすらツマグロオオヨコバイを刺していました。
その傍らにはいつも憧れのモズではなく
ジェンツーペンギンムクドリがいました。

ムクドリ「それ食ってもいいかな？」
私「…(無心で刺し続ける)」
ムクドリ「ねえねえ、食ってもいいかなｧ？」
私「…(無心で刺し続ける)」
ムクドリ「ｷﾞｪｪｪｪｪｴｴ！！！(腹減った！)」

というムクドリとのハートフルなやりとりがあったか否かはわかりませんが
虎視眈々と虫を狙っている気配はひしひしと感じました。

そんなことより、
百舌鳥もずの早贄はやにえごっこ
にハマりすぎて
学校の休み時間にもやってしまったんですね。
みかんの木があったので
そこに大量の虫を刺すということを繰り返していたら
呼び出しをくらいました。
よく、暴力沙汰を起こした児童や他人(私)の上履きをみじん切りにした児童上履きキーマカレー職人が呼び出しをくらっていたのですが、
“虫をみかんの木に刺しまくって呼び出し”は前人未到の快挙前代未聞のｱﾎでした。

先生「何か嫌なことがある？上履きのこととか。」
私「ないです(本当はある)」
先生「虫は…そのｫ虫は…(笑いそう)」
私「あれは、百舌鳥もずの早贄《はやにえ》ごっこです。」
先生「モズ？鳥のね。…あ、あー！獲物をね、刺しとくアレね！」
私「そうです。モズ。」
先生「おうちではどうなんでしょう？」
母「庭の木も虫だらけです。」
先生「ﾋｯﾋｨ(隠しきれない笑い)！虫だらけなんですね！ちなみになんの木が虫だらけ…？」
母「ノイバラと、あと隣の家(親戚)の柚子が虫だらけです。」
先生「そ、そうなんですね(笑いたくて打ち震えている)」
私「刺しておいて1日経っても鳥が食べなかったのは蟻の巣のところに置くとすぐ蟻がとりにきます。」
先生「蟻？！蟻が来るの？」
私「あと、鯉の池にドウガネブイブイ(幼虫)入れたら鯉と鯉がせめぎ合って周りがびしょびしょになりました。」
先生「鯉にあげたの？それは食べたの？」
私「鯉が食べました。」
先生「あと何かある？」
私「チャボにもあげました。」
先生「チャボにも？ﾌﾞﾌｫｫｯ！」
私「4年生(チャボ専属執事は毎年4年生)に聞いたらあげていいって言うのであげました。」
先生「で、食べたんだ。」
私「はい。」
先生「最近4年生たちが卵食べないでよもぎさんのところに持ってくるのは…」
私「虫食べさせるようになってから卵の数が増えたから“ありがとう”って。」
先生「ﾋｨｨ(抑えきれない笑い)、虫ｨ！虫でｪ！卵増えﾌﾞｯﾌｫ！！」
私「絶対虫関係ないですよね。卵と。」
先生「と、とりあえず、あのｫ、そのｫ、誰かクラスメイトをあのその」
私「クラスメイトを棘に刺してやろうとは思ってないので安心してください。」
先生「あくまでもっ！モズの真似っこがしたかったんだねっ(湧き出そうな笑いとの戦い)」
私「そうです。」

この謎面談があった日のことをすごく鮮明に覚えているんです。
給食の炊き込みご飯が珍しく
“椎茸無し”の私でも食べられるものだったことや、
用務員の方が木の枝についていた謎の虫をプレゼントしてくれたこと、
いつも忘れ物をしないナナちゃんが筆箱を持ってこなかったことなど
そういうしょうもないことまで。

こんなことを覚えていられるのなら
丸暗記学習だってできそうなものなのに
くだらない記憶だけは大脳皮質まで送り届け、
重要な記憶は自分のところでシュレッダーにかけて捨ててしまうやっかいな海馬がいますからね。
困りましたね。

長くなりましたが以上が
暇な小学生向け放課後・休日ハックです。
アラウンドサーティも1年に3回程こっそりやっています。
見かけても通報しないでください。

【参考資料】
◽︎モズ
サントリー

https://www.suntory.co.jp/eco/birds/encyclopedia/detail/1502.html

BIOME

◽︎ツマグロオオヨコバイ
NPO法人 日本パークレンジャー協会

◽︎ドウガネブイブイ
病害虫・雑草の情報基地

株式会社ノウカス

◽︎その他
ペンギン大学