芋出し画像

テニス䞊達メモ079.寄せおは返すラリヌの波に「乗る」技術


▶「リズム」「ペヌス」「波」「流れ」に乗るために


ノリ。
 
その堎の雰囲気に合わせおふさわしく察応する、テニスに必芁なのず同様の、オヌプンスキル系の振る舞いです。
 
リズムに乗る。
 
ペヌスに乗る。
 
波に乗る。
 
流れに乗る。
 
テニスのプレヌにおいおはそういったノリが、フォヌムや打ち方よりも、よほど優先されるように感じたす。
 
今回は、感芚的な話。
 
そしおテニスは感芚でプレヌしたす。

▶前の人が遅いずむラむラする

 
たずえば歩行スピヌド。
 
呚囲のペヌスず自分のペヌスが同調しお流れに乗れおいれば、無意識で動けたす。
 
乗っおいるのです。
 
自分で動いおいるような気がするけれど、呚りのペヌスにオヌトで動かされおいるずいえるでしょう。
 
このずき、䜓はギクシャクしたせんし、心にもストレスがありたせん。
 
だけど前が遅かったり、埌ろから急かされたりするず、ペヌスを合わせる「意識」をしなければならなくなり、立ち止たったり突っかかったりしお、無意識で歩けおいたのに比べるず、動䜜がギクシャクしたす。
 
たた流れに乗れないず、粟神的にもストレスを感じおしたいがちです。
 
では果たしお、どうすれば乗れるか
 

▶ラリヌは、寄せおは返す「波」のように

 
ボヌルが行ったり来たりするテニスのラリヌは、寄せおは返す「波」のようです。
 
そしおラリヌの波に乗れないず、自分が盞手よりも先にミスをしたす。
 
だけどひずたび乗れば、぀たりラリヌが続き出すず、「2球続けば3球が」「3球続けば4球も」「4球続いたら5球目たでもが」ずいった具合に、前の1球で埗た集䞭の゚ネルギヌが、次の1球に匕き継がれお長続きしたす。
 
普段はあたり続かないラリヌなのに、続き出すず、䞍思議なくらい長続きする。
 
恐らく倚くのプレヌダヌにずっお、思い圓たるフシがあるず思いたす。
 

▶「瞁起」ずは、ノリだった

 
それは、乗ったのです。
 
物事は䞀぀ひず぀がぶ぀切りなのではなくお、連綿ず圱響を及がしながら連鎖しおいく。
 
今の1球は、前の1球の圱響を受けお成り立っおいたす。
 
前の1球がなかったら、今の1球はないのだし、今の1球がなければ、次の1球もありたせん。
 
それが連綿ず受け継がれるのです。
 
これが、「瞁起」。
 
その波が次の波ぞず圱響を及がしたす。
 
「瞁起」ずは、ノリだったのですね。
 

▶手拍子を求めおリズムに乗る

 
たずえば、陞䞊競技のフィヌルド皮目。
 
跳躍や、投擲競技も槍投げなどは詊技の準備に入るにあたっお、䌚堎に手拍子を求める遞手が少なくありたせん。
 
乗るのです。
 
そんな手拍子など求めなくおも、跳んだり投げたりはできたす。
 
たたやる気を匕き出すための儀匏ルヌティンず捉えるこずもできるでしょう。
 
しかしそれ以䞊に、手拍子のリズムに乗るず、䜓がダむナミックに躍動できる実甚的な゚ネルギヌずしお賄われる堎合があるのです逆に集䞭しづらいから鎮めたがる遞手もいたす。
 
もちろん「頑匵れヌ」や「ファむト」などの声揎でもいいのですけれども、乗るには、蚀語思考ではなく、手拍子のリズム感芚がマッチするのです。

https://youtu.be/gCl6xXFEuBQ

▶5歳の子どもにもできるのだから


こういう話を聞くず、「自分はノリが悪いから  」ずいっお、及び腰になる人もいるかもしれたせん。
 
でも倧䞈倫です。
 
『究極のテニス䞊達法』には、ラリヌで行き来するボヌルの「リズムに乗る」ず、蚘されおいたす。
 
ボヌルずプレヌダヌずの同調を図りたす。
 
そしおそれは、「5歳の子どもにもできる」ず、ご説明しおいたす。
 
5歳の子どもはあたり思考しないできないから、ゞュニアプレヌダヌは驚異的なスピヌドで䞊達する偎面があり、それはすなわちここでお䌝えしおいる「感芚」でテニスをプレヌしおいるず蚀い換えられるのです。
 
いえ、子どもたちが驚異的なスピヌドで䞊達するずいうよりも、垞識的なテニス指導でフォヌム矯正に腐心する倧人たちの䞊達スピヌドが、「驚異的に遅い」のです。

10幎やっおも、始めたころのほうがただマシだったずいう䟋もある驚異。

ですから倧人であっおも、感芚的なテニスに今から切り替えれば、やはり垞識では考え難いスピヌドで䞊達するわけです。
 

▶乗るには「蚀語」ではなく「リズム」がマッチする

 
先のフィヌルド競技よろしく、あたかも「手拍子の波」に乗るのです。
 
そのためには、「玠早く匕く」ずか「肩をタヌン」などの蚀語思考ではなく、やはりリズム感芚がマッチするのですね。
 
同調が始たるず、歩行スピヌドを合わせようず意識しなくおも勝手にストレスなく足が進むがごずく、䜓がオヌトでテニスをプレヌし始めたす。
 
1球で埗た゚ネルギヌが次の1球に匕き継がれる、たさに「瞁起」です。
 

▶なぜか分からないけど、ラリヌが続く

 
リズムに乗っお、寄せおは返すラリヌの波に乗るず、自力でプレヌしおいるずいうよりも、䜕か倧きな「他力」に動かされる感芚になるプレヌダヌもいたす。
 
恐らくテニスの調子がよいずきには、そんな感じではないでしょうか
 
「なぜか分からないけど、ラリヌが続く」
 
「䜓が勝手に動いおくれお、ボヌルを打っおくれる」
 
究極の集䞭状態である「ゟヌン」「フロヌ」に入ったアスリヌトは、そのような感じでプレヌしおいるずいいたす。
 
自力で動くずいうよりも、他力に動かされるのです。
 
ずはいえ「ゟヌン」「フロヌ」は䜕も、アスリヌトだけのものではありたせん。
 
日垞生掻でも、拭き掃陀や草取りなど、倢䞭になったずいう経隓は、だれしもあるのではないでしょうか
 
するず、埓事する掻動のパフォヌマンスが、質的にも量的にも䞊がるずずもに、枅々しい気持ちにもなりたすね。
 
劎働であったずしおも、本人には、努力しおいる぀もりもなくなりたす。
 

▶マむクロフロヌで「集䞭力の耇利効果」を䞊げる

 
フロヌ理論を提唱した心理孊者であるミハむ・チクセントミハむは、日垞のこのような比范的軜床な集䞭状態を「マむクロフロヌ」ず呌びたした。
 
そしお「マむクロフロヌ」を䜕床か経隓するず、その繰り返しによる集䞭の孊習効果が高たり、深く長続きする本栌的な「ディヌプフロヌ」にも入りやすくなりたす。
 
ですから、掃陀をするずきも、メヌルを打぀ずきも、氎を飲むずきも、集䞭する。
 
これも、「集䞭の利子」がさらなる集䞭力の増倧を加速する、曜呂利新巊衛門による「耇利効果」にたずえられるかもしれたせん。
 
テニスのずきだけ集䞭しようずするのではなく、日垞生掻を通じお「今・ここ・この瞬間」に集䞭する。
 
集䞭するず本人には、努力しおいる぀もりも、なくなりたす。
 
枅々しささえ感じるのです。

「仕事が乗っおきた」などずいうのは、「集䞭力が増しおきた」ずきではないでしょうか

そうするず、集䞭するのがどんどん楜しくなりたす。

たすたす気持ちよくなりたす。

集䞭せずにはいられなくなっお、䞀局集䞭力の増倧が加速する仕組みです。

その「耇利効果」たるや、蚈り知れたせん。
  

▶「受け身」に秘められた真䟡

 
ゟヌンやフロヌ状態にあるずき、私たちは自力ではなく、䜕か倖郚の倧きな他力に動かされるような感芚を芚えるず先述したした。
 
実際、テニスのプレヌにおいおは、私たちは自力で動くずいうよりも、動かされおいるのです。
 
え、䜕に
 
「ボヌル」に、です。
 
ボヌルが右ぞ来たら右ぞ、巊ぞ来たら巊ぞ、前なら前ぞ、埌ろなら埌ろぞず動かされるように、自分の䜓を操り人圢化させるのが䞊手くプレヌするための「受け身に秘められた真䟡」。

野生動物が獲物を远うずきですら、自分の䜓を操り人圢化させおいるのでしたね。

たたそうしお「受け身でいいんだ」ず玍埗するず、「ああしなきゃ」「こうすべき」などずいった気負いがなくなるから、テニスがむヌゞヌモヌド化したす。
 

▶流れに乗るず「アテになる」

 
ボヌルに身を委ねるのです。
 
自力で勝手に動こうずしない。
 
行き亀うボヌルのリズムに乗っお、寄せおは返すラリヌの波に乗るのです。
 
「他力」「受け身」などずいうず、アテにするネガティブな印象かもしれたせんけれども、この䞖が䜕ひず぀の䟋倖もなく「瞁起」で成立しおいる以䞊、その波の流れに乗るず「アテになる」のです。
 
前の1球がなかったら、今の1球はないのだし、今の1球がなければ、次の1球もありたせん。

受けおしか、瞁は起こらないのが瞁起。

ですから集䞭力はむンパクトの1コマだけではなく、飛んで来るボヌルにも、飛んで行くボヌルにも持続的に発揮されなければ、途切れおしたいたす。

ぶ぀切りではありたせん。 

▶フォヌム矯正は「自力」を促す指導

 
ずころが垞識的なテニス指導では、ボヌルはお構いなしに「腰を回す」「䞊から匕く」「暪を向け」などボヌルを無芖しお文字どおり、芋えおいない、自力で動くように促したす。
 
これでは乗れたせん。
 
自力で勝手に、テむクバックでラケットを匕く高さや倧きさや方向や速床やを意識しお、胜動的に動こうずするから、ボヌルずの同調が叶わなくなりたす。
 
ラリヌの波に乗れないから、1球1球がぶ぀切りになりたす。
 
぀ながらなくなっお、寄せおも、返せなくなる。
 
フォヌムを気にしおいるず、「乗る感芚」が、どうしおも出おこないのです。
 
すなわち、「ゟヌン」にも「フロヌ」にも入れたせん。
  

▶他力はだれも䞍幞にしない

 
陞䞊競技遞手がわざわざオヌディ゚ンスに手拍子を求めるのは、他人の力を借りようずする「応揎」を掻かしたい思いがある。
 
それで他人に迷惑もかけたせん。
 
むしろそれによっお奜蚘録が出るから、芋おいる芳客もハッピヌ。

「他力本願」ずいうず語匊があるかもしれたせんけれども、他力はだれも䞍幞にしたせん。
 
自然界では、土から栄逊を埗お育぀怍物が実を結び、それを食べた動物の排泄物がたた、怍物の肥やしになりたす。
 
他力を埗お埪環するサステナブル持続可胜な自然の営みです。
 
その流れに「乗る」。
 

▶プレヌダヌもボヌルも、自力では動けないのだから


自分でできるこず、自力は、高が知れおいたす。
 
テニスで蚀えば、「お助けアむテム」であるボヌルの力を借りるのです。
 
そしおボヌルそのものも自力で飛ぶのではなく、プレヌダヌのスむングによる「他力」で打ち返されお、その圹目をたっずうしたす。
 
プレヌダヌもボヌルも、自力では動けたせん。
 
そうしたむンタラクティブな自然本来の埪環で、それぞれが「䞊手く掻きる」ようにできおいたす。

即効テニス䞊達のコツ TENNIS ZERO
テニスれロ
https://note.com/tenniszero

無料メヌル盞談、お問合せ、ご意芋、お悩み等は
こちらたで
tenniszero.note@gmail.com

いいなず思ったら応揎しよう

即効テニス䞊達のコツ TENNIS ZEROテニスれロ スポヌツ教育にはびこる「フォヌム指導」のあり方を是正し、「むメヌゞ」ず「集䞭力」を以っおドラマチックな䞊達を図る情報提䟛。埓来のりェブ版を改め、最新の研究成果を倧幅に加筆した「note版アップデヌト゚ディション」です 。https://twitter.com/tenniszero