「いもむしどこですか？」発達障害のある4歳、図書館で初めて見せた「自分から助けを求める力」【そだちの月曜日】🌱

発達障害のある4歳の息子・アララ。

図書館で絵本を探していたとき、
自分から「いもむしどこですか？」と
司書さんに声をかけました。

その一言に、私は思わず胸が熱くなりました。

「発達障害の子には、読み聞かせがいい。」

そんな話を聞いても、
アララが3歳になったころの私は正直、半信半疑でした。

4歳の息子・アララ（ASD・ADHD・DCD特性あり）は、当時、絵本を開いても10秒が限界。

読み始めたと思ったら、すぐに別の遊びへ。

すぐページをめくりたがる。

そんなふうに思っていた私に、
今日の出来事を教えてあげたいです。

10秒で終わっていた読み聞かせ

話を聞く力を育てたい。

そんな思いで、3歳から読み聞かせを始めました。

毎日少しずつ。

「今日は1ページ読めた！」

そんな小さな積み重ねを続けてきました。

すると4歳になった今では…

絵本が大好きな子になりました。

一度に何冊も読んでほしい日もあります。

休日は「図書館に行こう！」と誘ってくれるほどです。

先日のお目当ては『いもむしれっしゃ』

今回のお目当ては、保育園で読んでもらっている　『いもむしれっしゃ』。

「ママたちにも読んでほしい。」

そんな気持ちだったのかもしれません。

でも、探しても見つからない。

図書館の検索では「貸出可能」。

なのに棚にはありません。

夫も一緒になって探していました。

「いもむしどこですか？」

そのときでした。

アララが、図書館のお姉さんのところへ歩いていきます。

そして一言。

🦝「いもむしどこですか？」

その言葉を聞いた瞬間、

私は少し驚きました。

お姉さんは私たちが探している様子を見ていてくれたようで、

「少し待ってね。」

と、すぐに絵本を持ってきてくれました。

教えていないのに、できたこと

発達凸凹育児をしていると、

定型発達の子なら自然に身につくことを、一つひとつ教える場面がたくさんあります。

✅️困ったら人に聞くこと

✅️助けを求めること

✅️相手に伝わるように話すこと

✅️順番を待つこと

何度伝えても、なかなか身につかないこともあります。

だから私は、

「困ったら図書館の人に聞いてみようね。」

そんなことも、いつか教えなきゃいけないと思っていました。

でも。

アララは誰にも教わっていないのに、自分から助けを求めたのです。

もちろん、大人でも人に聞くのが苦手な人はたくさんいます。

だからこそ、この姿がとてもうれしかった。

「できること」が、またひとつ増えていました。

絵本が育ててくれたのは「聞く力」だけじゃなかった

家に帰ると、さっそく嬉しそうに
『いもむしれっしゃ』を開くアララ。

保育園で感じた「楽しかった！」を、

家族とも共有したかったんだね。

3歳のころは10秒で終わっていた読み聞かせ。

今では、自分で読みたい絵本を探し、
見つからなければ人に聞き、家族と楽しさを分け合う。

絵本が育ててくれたのは、

「話を聞く力」だけではありませんでした。

「伝えたい。」

「助けを求めたい。」

「楽しいを共有したい。」

そんな力も、一緒に育っていたんだと気づいた
一日でした。

発達障害のある子の成長は、ゆっくりに見えることがあります。

でも、その一歩は、ときどき親の予想を飛び越えてくる。

だから、この子との毎日はやっぱり感動がある。

💬あなたのおうちはどうですか？

あなたのお子さんにも、こんな「予想外の成長」はありましたか？

「前はできなかったのに！」

そんな瞬間があれば、
ぜひコメントで教えてください😊

小さな成長を、一緒によろこべたらうれしいです。

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