「医学部が無理なら薬学部へ……」は必ずしも適切な志望学部変更とは言えない【大学受験】

更新日：2026/09/16

同じジャンルの仕事でも属する興味領域が異なることがある

　以前、医学部受験専門予備校に講師として勤めていたとき、「医学部合格は無理そうなので薬学部に志望先を変更します……」と言ってくる医学部受験生がある一定数いました。医学部は国公私立、また推薦系選抜であろうと一般選抜であろうと小論文の試験があります。しかし、薬学部を受けるというのなら小論文の試験はないためその勉強は必要なくなります。そんなこともあり、小論文講師の私に言ってくることも多かったのでしょう。最初は特に違和感はありませんでした。医療系の仕事を志しているわけですからそういう同じ医療系の学部への志望先変更もありえるだろうなと思ったわけです。医学部は志願倍率がとても高い難関です。ですから、自分の成績を見て志望先を変えて別の医療系学部の受験に切り替えるというのはない話ではないと、最初は考えていました。

（今の私の仕事は団体職員。副業で志望理由書や作文・小論文の添削指導をしています）

　しかし、そういう生徒たちの中で、薬学部に進学した後に結局は夢があきらめきれずに大学を辞めてまた医学部受験に戻る生徒が少なくないということをすぐに知りました。それを、予備校に遊びに来た際に本人から報告を受けることもあれば、予備校に遊びに来た別の卒業生から「実はA君なんですけど……」と聞くこともありました。そして、それが一例や二例ではないと知ったとき、そこには志望先選択において何か適切ではないことがあるような気がしてきました。「医学部から薬学部へ志望学部を変更する」、一見おかしいことではありません。ですが、どうもその変更には何らかのミスマッチがあるような気がしてならなかったのです。

　もう昔のことでいつ何で知ったかしっかり覚えていませんが、あるものの本で「ホランドの職業選択理論」を知りました。おそらく、医学部受験の二次試験で小論文・面接の試験と合わせて行われる適性検査（一部の医学部の試験である）について調べていたときに知ったのだと思います。別にこれが医学部試験の適性検査として出されるわけではないのですが、受験や就職で課される様々な適性検査を調べている中でそれについて知ったのだと思います。

　ホランドコードとも言われるこの職業選択理論は、その人間の性格傾向や興味因子によって選ぶための考え方です。職業をその適性や資質から６つの興味領域に分けて分類し、その人の性格傾向や興味因子に合わせて適切に職業を選ぶためのものです。それは、「アメリカの心理学者であるジョン・L・ホランドによって開発された性格タイプに基づくキャリアと職業選択の理論」なのだと言います。

（ホランドコード　Wikipedia）

　それについての記事を何気なく見ていたところ、ふとあることに気づきました。このホランドコードによれば医師と薬剤師は異なる興味領域に属していたのです。一見すると、「同じ医療系の仕事」とくくられがちなこの二者の仕事は、実は、性格傾向や興味因子、つまりその人がどういう性格からその仕事を好むのかやまたどういう興味からその仕事を選ぶのかという点で言えば、全く別物だったというわけです。そこで、なぜ医学部から薬学部に転向した生徒が薬学部に進学したとしても退学してまた医学部受験生に戻ることがままあるのか、その理由が何となくわかった気がしました。同じジャンルの仕事でも属する興味領域が異なるのですから。　

ホランドの職業選択理論に基づく興味領域とそれに属するさまざまな仕事

　このことについて今回こうして記事にまとめようと思ったのは、私が再びこのホランドの職業選択理論に出会ったからでした。別の記事でもお話ししたように私は今ある検定試験の勉強をしている最中なのですが、そこでホランド理論が出てきました。まあ、キャリア教育に関連した検定なので関連事項として出てきたわけですが、あのときぶりに、私はまたホランド理論と対面したわけです。進路指導やキャリア教育に関連した検定なので、それには必要な考え方だからということでしょう。

　しかし、これは指導者側だけではなく受験生もちょっとは知っておいた方がいいかなとも思いました。というのは、これを知っておくことで自身でより適切に職業選択ができると考えたからです。医学部受験に限らず自分の将来の目標が変わり志望学部を変更するということはあると思います。そのとき、より「自分が将来やりたいことを選ぶ」ためにどのように職業選択をしたらよいかの一つの指針にはなると思ったからです。そこで、今回記事にまとめてみようと思いました。AI診断もよいですが自分の進路を決めるのは最後は自分です。自分の中に職業選択の指針を持っておくことは決して無駄にはならないはずです。そこで、ここでは医学部受験生の話をしていますから、これを例として、ホランドの職業選択理論に基づく興味領域とそれに属するさまざまな仕事について考えていきます。

　このホランド理論は、それぞれの興味領域の頭文字をとって「RIASEC（リアセック）」モデルとも言います。6つの基本の興味領域のタイプは「Realistic（現実的タイプ）」・「Investigative（研究的タイプ」・「Artistic（芸術的タイプ）」・「Social（社会的タイプ）」・「Enterprising（企業的タイプ）」・「Conventional（慣習的タイプ）」です。全ての職業はこの6つのいずれかの職業領域に分類され、また自分の性格傾向や興味因子に合わせてその領域の職業を選択することで十分にマッチングした仕事を選択できると考えられています。

　では、医学部受験生が医学部進学をあきらめて志望先を変更する場合、どのように考えるべきでしょうか（ここからは、前掲のリンク先のWikipediaの記事にある「RIASEC」モデルの図を見ながら読んでください）。

　「医学部に進学したい」ということは「医師になりたい」ということです。その医師はこのタイプのうち「社会的タイプ（S）」に当たります。社会的タイプとは、「直接人に接したり奉仕したりする仕事」です。直接人にかかわる仕事が主なものです。たしかに医師ほど人に直接かかわる仕事はないでしょう。しかし、「薬学部に進学する」となると想定される将来像は「薬剤師」ということになります。ではその薬剤師は何かというと「研究的タイプ（I）」に当たります。研究的タイプとは、「研究や調査・探索の仕事」です。つまり学者や調査者・研究者としての仕事が主なものです。たしかに薬局で患者と接することはありますがそれは処方する薬の説明をするときなどに限ってであって、基本はその処方箋に合わせて薬を調剤する仕事と言えます（なお薬剤師は直接患者に診断・治療をすることは法律で禁止されています）。このように、同じ医療系の仕事でも興味領域が異なるものであることがここからはわかります。したがって、医師の仕事を望む人が薬剤師の仕事を選んでも職業的満足は得にくいと言えるかもしれません。結局、たとえ同じジャンルの仕事でも、どういう性格や興味からその仕事を志向したのかによって選ばないとなかなか納得のいく選択にならないということなのでしょう。

　同じ医療の仕事でもそれが「社会的タイプ」になるか「研究的タイプ」になるかは「人に直接かかわる医療職」か「人に直接かかわらない医療職」かによって分かれると言えそうです。医師・歯科医師・看護師・歯科衛生士・理学療法士・作業療法士・柔道整復師・はり師／きゅう師・あん摩マッサージ指圧師などは「社会的タイプ」となりますが、薬剤師・臨床検査技師・診療放射線技師・獣医師などは「研究的タイプ」となります。しかし、こうやって見ると、なぜ大学入試において「医学部・歯学部・看護学部」などには小論文・面接試験があって、「薬学部・獣医学部」などには小論文・面接試験がないのか、その理由もよくわかります。要は、「言語による対人コミュニケーション能力」が求められるか否かの違いによるのでしょう。なお、獣医師は「動物のお医者さん」と言われるため「医師」と同じ職業タイプに思うかもしれませんが、獣医学は畜産学の近縁の学問タイプであり動物を対象にした研究者であるため「社会的タイプ」ではありません（そもそも人相手ではないですしね）。

もし志望先の選択や変更をするならその仕事を選ぶ起点にある「性格や興味因子」に自覚的になること

　もし、あなた（大学受験生）が志望先の選択や変更を考えるならば、こうしたことも知っておくといいかもしれません。ここでは、「医学部」と「薬学部」を例に挙げましたが、これに限らず自分の適性や資質を活かせるものとして、あるいは自分の性格や興味に適合するものとして将来の仕事や志望先の学部を選ぶには、それぞれの仕事がどういうタイプなのかを知っておくとよいかもしれませんね。自分の「性格や興味因子」に自覚的になって志望先学部を選ぶとよいでしょう。

　たぶんですけど、医師をあきらめるならその変更先は歯科医師や看護師の方がよいかもしれません。そちらの方が薬剤師よりもやりがいを持って仕事ができるかもしれません。あとは、介護・福祉関係の仕事（介護福祉士など）でしょうか。社会奉仕性のある直接人とかかわる仕事の方が満足できそうです。また、教師もいいかもしれません（これも「社会的」タイプです）。……もちろん、「こうした違いを理解して私はあえて薬学部志望に変更する」というのならそれもよいですが……。いずれにしても、受験生には悔いのない選択をしてほしいものです。……あ、当たり前ですけど、本来的な話で言えば医学部受験生にはたとえ難関であっても初志貫徹で頑張ってほしいというのが私の本心ですよ。

　なお、ホランド理論については検索すれば多くの解説記事が出てきます。気になる方は自分の志望先や将来目標として仕事がホランド理論のどのタイプなのか調べてみるといいかもしれませんね。

追記

　医療の仕事にまつわる話題としてもう一つ。医師以外の医療職として診療放射線技師を志望する生徒もまあまあ多いです。今年も多くの診療放射線技師の養成学部・学科に宛てた志望理由書を読みました。しかし、多くの生徒がそれを志望する理由として「多くの人々の健康を守りたいから」とか「患者の命を救いたいから」といったことを記していました。しかし、そういう内容だけですとややその仕事の内容からはずれてしまいます。「そう思うなら医師になった方がいいんじゃないの？」と読み手から思われてしまいます。「研究的タイプ」である診療放射線技師もまた患者に対する直接的な診断や治療は禁じられています（だからレントゲン写真を見てたとえわかったとしても患者に直接「ここにガンのような影がありますね」とか言ってはいけません。その判断ー診断をするのは医師の仕事です）。たしかに、その仕事が患者の治療や人の健康を守ることの一助になっていることは事実ですが、診療放射線技師は直接患者の診断や治療に当たることはできません。ですから「医師や看護師など他の医療スタッフと連携して人の命を救う仕事に私もかかわりたいから」など、診療放射線技師の仕事内容を理解した上でまとめる必要があります（これは他のパラメディカルの仕事にも同様のことが言えます）。

（引用には以下のサイトにお世話になりました）

（調べたらホランド理論の本がありました。気になる方はどうぞ。私も読んでみようかな？）

「志望理由書作成のことについての記事を、効率よく探して読みたい」という方には、こちらのサイトマップがおすすめです。

医学部受験生には、こちら「医学部（及び医療系学部）志望者のための、志望理由書作成で押さえたい５つのポイント！」がおすすめ！「一般的な志望理由書の書き方マニュアル」ではまず書かれない、「医学部（医療系学部）の特殊な事情」を踏まえた「医学部志望者が必ず知っておきたい５つのこと」をまとめたポイントレクチャーです！（全選抜形式に対応した内容です。）

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