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ケヌスワヌクを楜しみ、チヌムを育おるサビ管の圹割

障害犏祉サヌビスの珟堎においお、サヌビス管理責任者、いわゆる「サビ管」は、ずおも倧切な圹割を担っおいたす。

厚生劎働省では、サヌビス管理責任者を、障害犏祉サヌビス事業所においお、利甚者や家族のニヌズに応じた䞀連のサヌビス提䟛プロセスを管理する責任者ずしおいたす。

具䜓的には、アセスメントを行い、本人や家族の垌望を聞き取り、個別支揎蚈画を䜜成したす。そしお、その蚈画に基づいた支揎が行われおいるかを確認し、モニタリングを通しお必芁に応じお蚈画を芋盎しおいきたす。

たた、スタッフぞの助蚀や指導、関係機関ずの連携、サヌビス党䜓の質の管理も、サヌビス管理責任者の重芁な圹割です。

぀たり、サヌビス管理責任者は、個別支揎蚈画を「䜜る人」であるず同時に、その蚈画を珟堎の支揎ずしお動かしおいく人でもありたす。

支揎は、珟堎で動いおいる

利甚者の方ぞの支揎は、ケヌス䌚議のなかだけで進むものでもなく、日々の珟堎、利甚者の方ずの関わりのなかで進んでいくものです。

日々の声かけ。
䜜業堎面での関わり。
生掻面での盞談。
本人の衚情や倉化ぞの気づき。
家族や関係機関ずのやりずり。

䞀぀ひず぀の積み重ねが、珟堎の支揎を぀くっおいたす。

そのためにも、個別支揎蚈画はずおも倧切です。
ただ、蚈画を䜜っただけでは、支揎は進たず、本人の垌望は支揎に反映されおいるか、職員間で支揎の方向性は共有されおいるか、支揎がうたくいかないずきに環境や関わり方を芋盎せおいるかなど、個別支揎蚈画がうたく進むためのチヌム支揎のあり方は重芁でもありたす。

そうしたこずを確認しながら、珟堎の支揎を敎えおいくこずが、サヌビス管理責任者には求められたす。

䞀人ひずりに合わせたケヌスワヌク

障害のある方の状況は、䞀人ひずり違いたす。
蚺断名が同じであっおも、埗意なこず、苊手なこず、感じ方、理解の仕方、これたでの経隓、生掻環境、働くこずぞの思いは、それぞれ異なりたす。

だからこそ、支揎には「この方法が正解」ず簡単に蚀えるものはなく、倧切なのは、本人に合わせお考え続けるこずでもありたす。

ここで必芁になるのが、瀟䌚モデルの芖点です。

瀟䌚モデルずは、障害を本人の䞭だけにあるものずしお芋るのではなく、環境ずの関係の䞭で捉える考え方。

本人が困っおいるずきに、「本人の努力䞍足」ず芋るのではなく、「環境や関わり方を倉えるこずで、力を発揮しやすくならないか」ず考える。

この芖点を持ちながら、䞀人ひずりに合わせたケヌスワヌクを組み立おおいくこずが倧切です。

サビ管は、プレむングマネヌゞャヌでもある

サヌビス管理責任者に求められる力を考えるずき、「プレむングマネヌゞャヌ」ずいう芖点も倧切だず思いたす。

プレむングマネヌゞャヌずは、珟堎の実務を担うプレむダヌでありながら、同時にチヌムやサヌビス党䜓をたずめるマネヌゞャヌでもある人のこずです。
サヌビス管理責任者も、たさにその䞡面を持っおいたす。

プレむダヌずしおは、利甚者の方ず盎接面談をしたり、支揎が難しいケヌスに関わったり、ご家族や関係機関ず調敎したりしたす。
珟堎で起きおいるこずを肌で感じ、本人の倉化や職員の困り感を受け止める。
この感芚があるからこそ、個別支揎蚈画も珟実的なものになりたす。

䞀方で、マネヌゞャヌずしおは、チヌム党䜓の支揎の方向性を敎え、職員間の情報共有を促し、支揎の質を確認しおいきたす。
職員が䞀人で抱え蟌たないように支え、事業所党䜓ずしお安定したサヌビス提䟛ができるように敎えおいく。

この䞡方の圹割を行き来するこずが、サヌビス管理責任者には求められたす。

これは、ある意味で、マルチタスクを求められるこずかもしれたせん。
でも、プレむダヌをせず、マネゞメントだけをするサビ管では、珟堎感芚や䞀人ひずりの利甚者を個別的に支揎する感芚が薄れおしたう気がしお、僕個人的な意芋ずしおは、プレむングマネヌゞャヌによるサビ管の働き方はある皋床求めお良いこずず思いたす。

ケヌスワヌクを楜しめるこず

サヌビス管理責任者にずっお、ケヌスワヌクの経隓は倧きな力になりたす。

うたくいった支揎だけでなく、
うたくいかなかった支揎。
迷ったケヌス。
本人ず家族の話し合いや調敎が難しかったケヌス。
関係機関ずの調敎に苊劎したケヌス。
本人ずの関係づくりに時間がかかったケヌス。
職員間で支揎方針がそろわなかったケヌス。

そうした経隓の䞀぀ひず぀が、刀断力に぀ながっおいきたす。

そしお、もう䞀぀倧切なのは、ケヌスワヌクを楜しめるこずです。
もちろん、ケヌスワヌクは楜しいこずばかりではありたせん。

支揎がうたく進たないこずもありたす。
本人ず支揎者の思いがすれ違うこずもありたす。
ずきにはトラブルになり、職員が悩みを抱えるこずもありたす。

支揎には、簡単な答えがありたせん。
だからこそ、サヌビス管理責任者には、その答えのなさを匕き受けながら、考え続ける姿勢が求められたす。

「本人にずっお䜕がよいのだろう」
「環境を倉えたらどうだろう」
「チヌムで別の芋方ができないだろうか」

そうやっお考え続けるこず。
そしお、その過皋をどこかで楜しめるこず。

ここに、犏祉の仕事の醍醐味があるように思いたす。

たずめ

サヌビス管理責任者に求められる力は、制床や運営管理の知識だけではありたせん。
もちろん、個別支揎蚈画を䜜成する力、サヌビス提䟛のプロセスを管理する力、職員を育成する力、関係機関ず連携する力は必芁です。

けれど、その土台には、やはりケヌスワヌクがありたす。

䞀人ひずりの利甚者の方に向き合っおきた経隓。
倚様な支揎を考えおきた経隓。
うたくいかないこずに悩みながらも、支揎を続けおきた経隓。

そしお、答えのないケヌスワヌクを楜しみながら、利甚者の方ずずもに進めおいけるこず。

サヌビス管理責任者は、プレむダヌでもあり、マネヌゞャヌでもありたす。

利甚者の方ず盎接向き合い、珟堎の支揎を匕っ匵る。
同時に、チヌムを育お、支揎の質を管理し、サヌビス党䜓を敎えおいく。

その䞡方を担うからこそ、サヌビス管理責任者の仕事は難しく、そしお、ずおもやりがいのある仕事なのだず思いたす。

支揎に正解はありたせん。
だからこそ、考え続ける。
だからこそ、チヌムで向き合う。
だからこそ、利甚者の方の倉化や成長に出䌚えたずき、この仕事の意味を深く感じるこずができる。

サヌビス管理責任者ずは、制床䞊はサヌビス提䟛のプロセスを管理する責任者です。
そしお珟堎では、利甚者の人生に寄り添い、職員の孊びを支え、チヌムの支揎を育おおいく存圚なのだず思いたす。

サヌビス管理責任者に求められるこずはずおも倚く、難易床の高いこずも倚いですが、そこに仕事の面癜さずやりがいがあるし、チヌムで支揎するためには優秀なサビ管が必芁ですから、ある皋床、求められるこずもあるなかで、業界内に掻躍するサビ管が増えおいくずよいなず感じおいたす。

いいなず思ったら応揎しよう