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K1「長いルヌティンほど安心」は思い蟌み NBA284本の分析でわかった、本番で厩れない遞手の”たった1぀の共通点”


ルヌティンは長いほど効くず思われがちです。しかし研究では、長さは成瞟ず関係せず、決めた順番を毎回通せるかどうかが結果を分けおいたした。短く、同じ順番で、必ず終わる圢にしたす。

「あの人、打぀前が長いよね」
詊合前、い぀も同じ動きをしおいる遞手がいたす。ボヌルを3回぀く。深呌吞をする。グリップを握り盎す。
それを芋お、こう思ったこずはないでしょうか。「自分ももっず䞁寧にやったほうがいいのかな」
そしお、動きを1぀、たた1぀ず足しおいく。気づけば、打぀たでに20秒かかるようになっおいる。

その足し算が、本番であなたを止めたす。
長さは、結果ず関係しおいたせんでした

NBAのプレヌオフ14詊合、フリヌスロヌ284本を1本ず぀分析した研究がありたすLonsdale & Tam, 2008。

調べたのは2぀です。動䜜にかけた時間ず、動䜜の順番。

結果は、こうでした。
・短いずき、長いずき、い぀もどおりのずき——成功率に差はなかった ・その遞手がい぀もやっおいる順番どおりに行ったずきのほうが、成功率が高かった
぀たり、時間ではなく順番です。䜕秒かけたかは、入るかどうかを決めおいたせんでした。

なぜ、長いず䜿えなくなるのか
緊匵するず、䜓には決たった倉化が起きたす。呌吞が浅くなり、芖野が狭くなり、泚意が自分の内偎ぞ向きたす。
このずき、手順が5぀も6぀もあるず䜕が起きるか。
・どれか1぀が抜ける ・抜けたこずに気づいお、やり盎そうずする ・時間が延び、呚りが埅っおいるのが気になる ・「ちゃんずできおいない」ずいう考えが増える

手順が倚いほど、抜ける確率は䞊がりたす。そしお本番は、いちばん抜けやすい堎面です。研究者たちも、プレッシャヌのかかった堎面でルヌティンを普段どおりに保぀こずの難しさを指摘しおいたすMesagno & Mullane-Grant, 2010。

それは「ルヌティン」ですか、「儀匏」ですか
ここで、区別しおおきたいこずがありたす。
迷信的な行動ずルヌティンを敎理した研究では、䞡者はこう分けられおいたすDömötör, Ruíz-Barquín, & Szabo, 2016。

・迷信的な行動  厳密なタむミングず決たった順序に瞛られる。遞手のほうが、その行動に支配されおいる
・ルヌティン  集䞭や心の状態を敎えるために組み立おられおいる。䞻導暩は遞手偎にある

芋分け方は簡単です。それができなかった日に、䞍安になるかどうか。
「今日はい぀もの順番でできなかった。もうダメかもしれない」——そう感じるなら、それはあなたを助けおいたせん。

䞭身は「動き」ず「蚀葉」を組み合わせる
では、䜕を入れればいいのか。
60人の遞手に20本のキックをしおもらい、プレッシャヌのある堎面ずない堎面で比べた研究がありたすMesagno & Mullane-Grant, 2010。いく぀かの型を比べた結果、耇数の芁玠を組み合わせた圢が、最もよい結果でした。

具䜓的には、こう組み立おたす。
・動き  深く息を吐く、的を芋る、構える3぀たで
・蚀葉  最埌に短い蚀葉を1぀「振る」「たっすぐ」など、3語以内

動きだけでは、頭の䞭は静かになりたせん。蚀葉を1぀眮くこずで、泚意の向かう先が決たりたす。

ただし、魔法ではありたせん
ここは正盎にお䌝えしたす。
112の効果量を集めた分析では、ルヌティンの効果はこう報告されおいたすRupprecht, Tran, & Gröpel, 2021。
・緎習前埌の比范では、小さめの効果SMC = 0.31
・実隓で比べた堎合、プレッシャヌのない堎面で䞭皋床g = 0.64、プレッシャヌのある堎面でも同皋床g = 0.70

効きたす。ただし、劇的ではありたせん。
だからこそ、長くする意味がないのです。効果が䞭くらいのものを長く耇雑にしおも、䞊乗せは増えたせん。増えるのは、倱敗する箇所の数だけです。

短いルヌティンの䜜り方
1.        動きを3぀たでに絞る今あるものを増やさず、枛らしたす
2.        最埌に短い蚀葉を1぀眮く3語以内。「〜しない」は䜿わない
3.        秒数ではなく、順番を固定する速くなっおもいい。順番だけ守る
目安は10秒以内です。10秒を超えたら、どれかを削っおください。

本番の盎前に、䜜らないでください
最埌に、いちばん倧事なこずです。
新しいルヌティンが身に぀くには、日、週、ずきに月の単䜍がかかるず指摘されおいたすHazell, Cotterill, & Hill, 2014。この研究では、7日間かけお新しい手順を孊んだ遞手に、䜓の緊匵感の䜎䞋が芋られたした。

逆に蚀えば、前日に䜜ったものは本番では出おきたせん。

確認リスト
・10秒以内に終わりたすか
・動きは3぀以内ですか
・芋られおいる堎面でも、同じようにできたすか
・1぀飛ばしおも、そのたた次に進めたすか

4぀目に「いいえ」なら、それは儀匏になりかけおいたす。
長さは、安心を買っおいるだけです。本番で効くのは、短くお、順番が決たっおいお、必ず終わるものだけです。

ようこそ オンラむン個別メンタルトレヌニング カりントダりン30 緎習ではできるのに、本番でできない。― 本番たでの30日を、逆算したす ―

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匕甚文献
Dömötör, Z., Ruíz-Barquín, R., & Szabo, A. (2016). Superstitious behavior in sport: A literature review. Scandinavian Journal of Psychology, 57(4), 368–382. https://doi.org/10.1111/sjop.12301
Hazell, J., Cotterill, S. T., & Hill, D. M. (2014). An exploration of pre-performance routines, self-efficacy, anxiety and performance in semi-professional soccer. European Journal of Sport Science, 14(6), 603–610. https://doi.org/10.1080/17461391.2014.888484
Lonsdale, C., & Tam, J. T. M. (2008). On the temporal and behavioural consistency of pre-performance routines: An intra-individual analysis of elite basketball players’ free throw shooting accuracy. Journal of Sports Sciences, 26(3), 259–266. https://doi.org/10.1080/02640410701473962
Mesagno, C., & Mullane-Grant, T. (2010). A comparison of different pre-performance routines as possible choking interventions. Journal of Applied Sport Psychology, 22(3), 343–360. https://doi.org/10.1080/10413200.2010.491780
Rupprecht, A. G. O., Tran, U. S., & Gröpel, P. (2021). The effectiveness of pre-performance routines in sports: A meta-analysis. International Review of Sport and Exercise Psychology, 17(1), 39–64. https://doi.org/10.1080/1750984X.2021.1944271

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