「練習試合」は審判の練習でもある。少年サッカーで改めて感じた実戦経験の大切さ

猛暑が続く7月から8月。

少年サッカーでは、この時期は公式戦が入らないこともあり、
私自身も審判として試合を担当する間隔が空いていました。

そんな中、数年ぶりに練習試合で審判をさせてもらう機会がありました。

選手にとって練習試合は、公式戦に向けていろいろなことを試す場所です。

でも実際に笛を吹いてみて、あらためて思いました。

練習試合が必要なのは、選手だけではない。
審判にとっても大切な「練習の場」になる。

今回は、そんな話を書いてみたいと思います。

📝15分の中で、審判として試したかったこと

今回の練習試合は、1試合15分1本で、数試合。
私は主審を2試合、副審を1試合、2人審判制を2試合担当しました。

ただ試合をこなすのではなく、自分なりにいくつかテーマを決めていました。

最近、自分の中でうまくいっていないと感じていたことがあったからです。

特に意識したのは、

・次のプレーを予測したポジショニング
・ファウルの見極め
・アドバンテージの適用
・警告／退場の判断

といった部分でした。

例えばファウルを見るにしても、接触が起きてから追いかけるのではなく、「次はこの辺りで何か起こりそうだ」と予測してポジションを取る。

そしてファウルが起きたとき、すぐに笛を吹くのではなく、そのまま攻撃を続けた方が選手にとって有利なのかを見る。

攻撃が続きそうならアドバンテージを適用する。
そうでなければ笛でプレーを止める。

頭では分かっていても、実際の試合の中でやろうとすると簡単ではありません。

だからこそ、今回はそこを意識して取り組んでみました。

📝「プレーオン」と「アドバンテージ」を試してみる

実際、アドバンテージを適用する場面は何度かありました。
そのときは声を出して、選手にプレーを続けるよう伝えました。

せっかくの練習試合なので、声のかけ方も少し試してみました。
「プレーオン」と言ってみたり、「アドバンテージ」と言ってみたり。

高学年の試合だったこともあり、どちらの言葉でも選手には伝わっているように感じました。

こういうことを試せるのも、私にとって練習試合の良さでした。

もちろん、「練習試合だから競技規則を変えていい」という話ではありません。

そうではなく、自分が課題に感じていることを実際の試合の中で意識してやってみる。

その機会として練習試合を使える、ということです。

一方、今回意識していた警告については、該当するような場面はありませんでした。

審判が「今日は警告の判断を練習しよう」と思ったところで、都合よくその場面が起きるわけではありません。

それもまた、実際の試合で練習するということなのだと思います。

📝迷った判定を、試合後に確認できる

もう一つ、練習試合だからこそありがたいと感じたのが、
試合後のフィードバックでした。

試合中、ファウルかどうか迷った場面がいくつかありました。

そのうちの一つについて、試合後に指導者と話をする機会がありました。

「あれはファウルじゃないと思ったよ」

そんなフィードバックをもらいました。

実は私自身もファウルではないと判断して、その場面では笛を吹いていませんでした。

自分の見方と指導者の見方が一致していた。

それだけのことかもしれません。

でも、迷いながら下した判断だっただけに、少し背中を押してもらえたような感覚があり、ホッとしました。

公式戦では、大会要項などによって、試合後に判定について話をすることが難しい場合もあります。

その点、練習試合では指導者や経験のある審判員に、

「さっきの場面、どう見えました？」

と聞けることがあります。

これも練習試合ならではの貴重な時間だと思います。

📝審判を始めた頃も、練習試合で覚えていった

振り返ってみると、私が審判を始めた頃もそうでした。
当時は、自分の子どもの学年に保護者審判として帯同していました。

その頃の指導者は、大事な公式戦の前になると練習試合を組んでいました。
当然、選手たちが公式戦に向けて準備するための試合です。

でも、私にとっては審判の練習でもありました。

指導者や他の保護者審判からフィードバックをもらうこともあり、今振り返ってみると、とても貴重な時間でした。

審判を始めたばかりなら、難しいテーマを設定する必要はないと思います。

例えば、

「試合前の準備から試合終了まで、一連の流れを経験する」

これだけでも十分なテーマになります。

用具を準備する。
選手を確認する。
試合を始める。
時間を見る。
笛を吹く。
試合を終わらせる。

最初の頃は、それだけでもいろいろなことが起こります。

まずは一試合を審判として経験してみる。
それ自体が練習になります。

そして、ある程度経験を積んできたら、今度は自分が苦手にしていることを一つテーマにしてみる。

「今日はポジショニングを意識する」
「ファウルの見極めを意識する」
「アドバンテージを意識する」

そんなテーマを一つ持って試合に入るだけでも、終わった後の振り返りがしやすくなると思います。

📝練習試合では、審判も挑戦していい

選手は練習試合でいろいろなことに挑戦します。

練習してきたプレーを試してみる。
うまくいくこともあれば、失敗することもある。
そして、その経験を次の公式戦につなげていきます。

それは審判も同じではないでしょうか。

今回、数年ぶりに練習試合で審判を担当して、
私は「失敗を恐れずに試せる」という感覚をあらためて思い出しました。

もちろん、練習試合であっても選手たちは真剣にプレーしています。

だから、審判が適当にやっていいという意味ではありません。

真剣に担当した上で、自分の課題に一つ挑戦してみる。
そして試合が終わったら振り返る。
可能なら、指導者や経験のある審判員に「あの場面はどう見えましたか？」と聞いてみる。

そうやって一つずつ経験を積んでいくことが、次の公式戦につながっていくのだと思います。

私自身、次の公式戦に向けて、

次のプレーを予測したポジショニング。
アドバンテージの適用。
そして、警告・退場の判断。

このあたりを引き続き自分の課題として取り組んでいきたいと思っています。

練習試合は、選手だけの練習ではない。

審判にとっても、失敗しながら挑戦できる貴重な実戦の場。

審判を始めたばかりの方も、ある程度経験を積んできた方も、練習試合で笛を吹く機会があったら、何か一つ「今日の自分のテーマ」を決めて担当してみてはいかがでしょうか。

選手と同じように、審判も挑戦することで少しずつ上手くなっていくのだと思います。