女性教師は男児を2つの意味で馬鹿にする

　男児に比して女児はお利口さんである。少し前にも男児と女児を持つママのこんなポストがXでバズった。

　女児が男児より生物学的に優れてるかどうかは別にして、女児の方が大人しく周囲と調和がとれてる事に異論を挟む方はいないだろう…私みたいな社会不適合人間を除いて。

　また女児は態度だけでなく学業成績もよく教師の評価も高いことは日本含むOECD加盟国全般に共通する特徴であり、また留年や不登校などの問題も少ないことが判明している。総じて女児が男児より行儀よく学業成績もよいことは先進国全般に共通する1般認識だ。

　しかしながらポストでも触れられてる通り、女性で社会的地位のある人間は男性に比して少ない。例えば日本最高学府である東京大学の男女比は5:1程度である。更に教授に至っては9:1の割合だ。これは我が国が女性の方が進路性制限されないことや高卒後進学率が高い事を考えると不可思議な現象である。

　そして女児は成績の高さが実際の学力テスト等に反映されない傾向にある。アメリカ心理学会では小中高全てにおいて女児の成績は男児を上回るのに、学力テストやIQテストにおいて女児は男児を下回る事を発見した。これについて米国心理学会は「学力テストやIQテストは男児が優位になるように男性有利な性差に焦点をあてたミソジニー試験なんだ！」と見解をだした。

https://psycnet.apa.org/record/2006-02666-016

（尚IQテストは実際には女性の方が有利になるように調整され続けていた。詳しくはこちら）

　また前述のOECD調査でも女児の成績と学力テストは相関が薄く、平たく言えば「女児が同能力の男児に比して成績を高く評価される」傾向が指摘された。もっと平たく言えば「女児の成績が良く男児の成績が悪いのはジェンダーバイアスであり、実際の男児の成績は女児と比して悪くない或いは上回ってるのではないか？」ということだ。

　この謎を解明すべくイタリアのトレント大学は15～16歳の約40000人の学生の標準化されたテストの結果を比較した。その結果、女子は同等の能力にも関わらず男子よりも高い評価を得ていることが分かった。図を見れば分かるが、特に理数系の下駄が凄い。

　これらの現象について研究者は概ね以下の通りに説明する。女児は行儀が良く手がかからないので教師は女児を好意的に見るし、意識的にせよ無意識的にせよ女児を贔屓してしまう。逆に男児が行儀が悪く手がかかるので教師は男児を敵対的に見てしまい、意識的にせよ無意識的にせよ逆贔屓してしまう…と。確かにこの説明は説得力があるが、しかし私のnoteの読者ならこう思うことだろう。曰く「それ自体がジェンダーバイアスなのでは？」と。

　実際に教師のジェンダーバイアスが自己実現的な形で男子の成績低下や素行不良を招いてる事を示唆する研究がある。ケント大学の児童と学校のジェンダーバイアス研究で、4歳から10歳までの238人の生徒に「この子は本当に賢い」「この子はいつも仕事を終える」等の発言を提示し、その言葉を男の子や女の子の写真と関連付けるように依頼した。すると女子は全ての年齢でポジティブな言葉と女子を結び付けた…平たく言えば女子は女子の方が男子より賢くお利口だと認知している事が示唆された。1方男子は4歳から7歳までは均等に男女にポジティブな言葉を結び付けていたが、7歳か8歳になる頃には女子と同様にポジティブな言葉を女子に結び付けるようになっていた。

　詳しく調べると子供達は大人も自分と同じ意見を持っていると信じており、要するに男子は親や教師から女子と同じように期待されていないと感じてモチベーションや自信を失っていることが判明した。

　更に決定的なのが同じ研究の別の実験だ。140人の子供を2つのグループに別け、研究者は最初のグループに「男子は女子より成績悪いかも」と告げてから、2番目のグループには何も言わずにテストを受けさせたところ、最初のグループの男子は2番目のグループの男子よりも著しく悪い成績を記録した。これは男児に対する悪いジェンダーバイアスが自己実現的な予言になることの強力な裏付けだ。

　まとめれば学校での女子の成績は教師が「女子は男子よりも高い結果を達成し行儀が良い」と信じていることによって後押しされ、逆に男子は教師の「男子は女子より成績悪く行儀も悪い」と信じている事で妨げてる可能性が高いのだ。

https://www.deepdyve.com/lp/wiley/a-stereotype-threat-account-of-boys-academic-underachievement-aZbbwh0u6c

　そしてそのようなジェンダーバイアスの自己実現を推し進めてるのが記事タイトルの通り「女性教師」である事が示唆されている。

　生徒が教師の事をなんと認識してるか…具体的には性差別主義者と認識してるかを調べた研究がある。ロンドン、マンチェスター、リバプールの29の学校で13歳の生徒1200人が参加した実験では生徒には4ポンドが渡され、その金額の1部を自分の採点の1部が（採点者の）自由裁量であるテスト成績に賭けることが出来ると告げた。無作為に選ばれた教室の半分では外部の審査員によって匿名で採点が行われ、残りの採点は教師によって行われた。すると男子生徒は採点者が女性教師の場合のみ掛け金を少なくする傾向が発覚した。平たく言えば男子生徒は「自分は男子だから女性教師は不当に自分を減点するだろう」と考えたのだ。しかもこの男子生徒の懸念は的中した。実際に女性教師は男性教師や外部試験管に比して男子生徒に低い成績を与えたのだ。

https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0047272713001096

 　またこれは幸運にも日本は他のOECD加盟国に比して成績と学力のギャップが少ない事の説明にもなる。何故なら米国や英国の小中学校教師における女性の割合は8割を超えるが、日本の小学校の男女比は3:5、中学校は5:4程度だからだ。（OECDのPISAは15歳児を対象に行われる）

　更には学力や成績だけでなく男子の行儀の悪さも自己実現的な予言である可能性も示唆されている。イングランド35の小学校を調べた研究では男子生徒は女子生徒の5倍叱られる事が判明した。しかしそれは実際に男子生徒が女子生徒より悪い事をしてるからと言えるか？は微妙であり、観察では男子生徒が女子生徒に比して気が散りやすかったり授業の進行を妨げる傾向にあることは認められなかった。また連動して男子生徒は女子生徒と同じくらい頻繁に手を挙げているにもかかわらず、褒められたり、質問に答えるために選ばれたりする可能性も低いことが判明した。こうした対応の違いが「授業にやる気がなく行儀が悪く成績も悪い男子生徒」を作り出してしまうことは言うまでもないだろう。

https://nasenjournals.onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1467-8578.2008.00389.x?systemMessage=Wiley+Online+Library+will+be+disrupted+21+May+from+10-12+BST+for+monthly+maintenance

　ここで皆様に思い出して欲しいのは上記のXの「女子は男子に比して行儀がよく生物学的に優れてる」というポストが女性の支持を集め5万イイネもされてる現実だ。そのようなジェンダーバイアスを無邪気に振り回す…或いは思想の強い女性が受け持つクラスにおいて男子生徒が如何に恐縮してしまうか？は想像に難くない。

　そして人間には「身分の低い者の言動は些細な事であれ身分高い者のそれより厳しく評価してしまう」という性質がある。これは人種差別研究によって散々裏付けられているが、児童においても例外でない事を示唆す研究はある。

　例えば米国で行われた幼稚園の退学に関する調査では男の子の方が女の子より退学になる割合が高く、なかでもアフリカ系アメリカ人（所謂黒人）が退学になる可能性が最も高いことが判明した。具体的には男子の退学率は女子の4.5倍以上であり、またアフリカ系アメリカ人は白人に比べて退学する確率は2倍だった。

　また黒人児童差別について数字を細かく見てくと、黒人の子供は幼稚園児の19%であるが停学処分児の47%を占め、小学校入学児の19%だが停学処分児の45%を占めているようだ。またk-12…幼稚園の年長から始まり高等学校を卒業するまでの13年間の教育期間…を見ると、黒人生徒は白人生徒に比して1.9倍退学になりやすく、全生徒の8%なのに退学処分生徒の19%を占めているようだ。

https://www.ed.gov/sites/ed/files/about/offices/list/ocr/docs/CRDC2013-14-first-look.pdf

　と、ここまで読んで「男性が女性より学校で処罰されやすいのは分かった。悪ふざけや授業妨害を男性は女性より厳しく咎められるのも分かった。しかし悪ふざけや授業妨害を超えた停学・退学理由になるような違反行為も同様に男性の方が厳しく見られ、女性の方が甘く見られる教育の女割みたいなものがあるものだろうか？」と思った方もいるだろう。しかしその答えは残念ながらYESだ。

　イングランドの学校における13～14歳の男子生徒と女子生徒のやり取りを分析したところ、教師は男子生徒が男子生徒をからかったりしてるのは気付くし、男子生徒が女子生徒をからかっているのは超気付くが、女子生徒が男性生徒をからかった場合は大体気付かない事が判明した。更には男子生徒は教師に報告すると「こんなに注目されて喜ぶべきだ」等の軽い冗談で流したり、「気にし過ぎw」と敏感過ぎると指摘され女子の加害を間接的に隠蔽するのが1般的な対応である事も判明した。まぁこんな研究を貼らずとも、クラスで席替えになった際に隣の席の男子を「キモい！」と泣き喚いて侮辱する女子が現われたら、我が国の教師はその女子の攻撃に対して如何な行動とるか考えたら自明だろう。私のnoteの読者には当事者も多いだろうが、ご存知の通りこのケースでは被害者である男子は、確で頭を下げて加害者である女子に謝罪する羽目になるのだ。

https://bera-journals.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/berj.3324

と、このnoteを読んでいた貴方の頭上に突然トラックが振ってきて、貴方は異世界に10代の少女として転生してしまった。その異世界でも義務教育制度があり貴方は学校に通わなければならない。その学校は現実とは当然違いがあり、例えば同じ課題やテストに対して男子は女子よりも高い評価を得るし、授業中の悪ふざけに対して教師は男子のソレは気付かなかったりスルーするが女子のソレは見逃さずに説教され、その延長線として停学・退学になる確率も女子は遥かに高い。更には実際には男子の方が進学率が高く、女子は親から「女子なんだから進路はこうしなさい！」と言われるのに、社会は「男子は進路制限されてる！」と唱えて大学に男子枠を用意している。

その大学というか学術界も女子という性別を叩く事に熱心になっており、大学教授はスピーカー片手に毎日「女子は反省しろ！」「女子はこんなに有害！」と辻説法かましてる。これは学術界に変な教授が少数いるという話では断じてなく、学術界全体が女性叩きに熱を上げており、女性を叩けるならヒトラーがユダヤ人叩きで書いたものを「ユダヤ人→女子」に置き換えれば平気で学術誌に乗せる有様だ。

　更に女子は男子よりホームレスになりやすく、また自殺率も高く、犯罪でも男子より重い刑罰が下され、犯罪被害者になる確率が高く、支援プログラムは公私ともに男性のものより圧倒的に少なく、労災で死ぬ確率も男性よりも高い…にも関わらず学校では「女子は下駄をはいており、この社会は女子の為に設計されてるので、女子は男女平等の為に頑張らなければならない」と教えられる。貴方が現実をどう認識しているか？は別に、女子は豊富な特権制度に囲まれて生きている…というのがこの異世界での常識で、その疑問を公の場で口にしようものなら失業が免れない。また最近では進歩的な男性が「女性はどれほど悪い性別なのか？犯罪者になりやすいのか？その特性は如何に有害なのか？等を義務教育で教えるべきだ！」と熱心に訴え、実際に実行する学校もチラホラでてきた。

　また女子は男子の味方になって出来る限り彼等の苦痛をケアし、男女平等を目指さなければならない。貴方の前には「不細工な女性を去勢しろ！」「女性は全て殺せ！」と叫んでる男子もいて、手を貸そうとすれば「私にエッチな事をする気だな！」と因縁つけられる危険性があるが、それでもやめる事は許されない。

　貴方は流石にやりきれなくなって「男女平等ですよね？私にも人権あるんですよね？」と控えめにオズオズと声をあげる。そうしたら男性カウンセラーが現われて「貴方は可哀想に女らしさの呪縛の自縄自縛になって苦しんでいる。その特権意識を捨てれば楽になるよ」と貴方を優しく諭してきた。貴方は他の相談員にも当たってみたが言ってる事は変わらない。

　さて、10代の少女である貴方はこの異世界で頑張ろう！という気になれるだろうか？未来に希望が持てるだろうか？

　言う間でもない事だが、この異世界は我々が作り上げた令和日本において男児のいる世界そのものだ。我々は男児を虐げ苦しめる地獄を自らの手で作りあげてしまったのだ。