【英語について想うコト20】予想外の解答に、教えるのって難しい🤣

仕事って、いくら準備してても予想外のコト、起きませんかー？

私はそう😅

4月から中学生に文法を教えているのですが…これが、なんと難しい！

何が難しいって、
いかに分かりやすく説明するか🤔

あと、
間違い方がこちらの予想を超えてくる…

考えようによっては、
一生懸命に考えてくれたんだなって思えるような、クスッて笑える子どもらしい間違いに見えなくもないけど、

私の「説明の準備」を超えてくるんですよねー。即興でどうすりゃいいの😱

それが面白くも悩ましいって感じです🤣

例えば、

🌟 “only” と “just” の混乱問題。

かわいいんだけど、こちらの説明の盲点を突いてきます。

どういうことかというと、

「ただ〜してただけ」という意味で、問題では “just” が正解なのに、 “only” を選んでしまう子がいて...

例えば、

📙宿題終わった？と訊かれて。

📌 I was just playing games.
（ただゲームやってただけ）

📌 I was only playing games.
（ゲームだけやってた）

似ているようで、ちょっと違う…
「限定する」感じだったり、
「ただ〜しただけ」というニュアンスだったり。

日本語ではどちらも「だけ」と訳されることが多いので、混乱しますよね。

教材では正解が決まっていても、
「どう違うの？」と聞かれると、その場で分かりやすく説明するのが難しいのです…😅

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でも、逆に思うんですよね。

今なら、迷わずに分かるこのニュアンスの違い。実は私も知らないうちに乗り越えてきたんだなって🥺

だから、きっと分かってもらえるはず。

図解の参考書を説明の補助にしたり、

情報を出す順番や、余計なことを言わないように気をつけたり。

いろいろ模索しまくって、研究しています。
うまく伝えたいから✨

だから、ずっと教えてる人、尊敬します❗️

そういえば、ちょっとだけ嬉しいコトもあったんです😊

隣の部屋にいた同僚のネイティブが、

「教えてる声が聞こえてきたけど、よくやってる」って、言ってくれたんですよね。そうなのかな…？だとしたら嬉しいな。

That means a lot to me!🥺

試行錯誤はずっと続くだろうけど…
これからも楽しみたいな☕️