今天看到一个在校大一的同学的帖子：转帖如下：
我大一这一年
http://topic.csdn.net/u/20120802/13/e7f6638f-e82c-4381-a89b-a0d3b24de0d8.html
....
大一下的假期自学大二上的数据结构一部分，看得我有点小晕。又继续强化c和c++。
因为学校是二加二所以课程比其他院校快半年，大二的专业课特别多，课程也多，我又选修了java和vb，现在后悔了，觉得没马么多精力，看来大二我要很忙很累了，
唉。。。。。。。
每次看到这样的帖子，总感觉又有人和先前我走的路一样了。记得曾经的我，在大学里，认为学会了java是比学习c或者c++高级的。会用xml比其他都厉害，唉，为什么那个时候都希望都学会几门语言呢？而把基础并且最重要的东西没去深究（算法、数据结构、离散数学、编译原理、操作系统、计算机组成原理......)
看罢上面的帖子，我写下了下面的回复，现在重新组织和整理一下：
1) 大学不要去捣鼓太多的语言，注重算法和数据结构。这块东西是编程之魂.
2) 建议语言的学习路径: C -> C++ ，这两部分学通了(C/C++的本质要把握）。
如果想往底层去探究，比如:C语言的函数一般在computer上是怎样调用和返回的。可以有重点的侧重学一下汇编(PC上的x86汇编就可以了）。
如果不是到了大三、大四找工作的需要，我建议按照这个路线走。把c/c++/汇编，算法、数据结构、OO思想等多看看。 这个时间段真的没有太多其他时间来学习java这类的东西。 面向对象的思维，在C++里面已经可以体现了，可以看相关的书（比如：设计模式，重构)。当你把C++和OO思维相结合之后，（不要用C的思维去写C++，那样你没有进入OO的领域）
3）大三阶段
有了上面的基础，再来学习java/C#之类的，很多东西都有似曾相识的感觉。基本上来说，只要关注一下这些语言的语法细节，不用多久，就可以上手了。
在这个阶段，如果有兴趣和时间，可以自己尝试写写 编译器（搞通编译原理），自己整理一下数据结构和算法。
学习了新的语言之后，在往下要学习语言的话，可以考虑动态语言。可以学ruby或者python。不过个人倾向推荐学ruby，它号称anything is object。到了这个地步，你又进入了新的世界，以前类必须在编译或者运行之前要确定好，到了动态语言，发现代码尽然可以在运行时动态的创建类。基本上到了这个阶段，可以令你对OO的理解进入全新的思维。
4）大四阶段
大三下或者大四阶段，这时就差不多可以进入不同的领域来学了。
如果你的基本功扎实，并且也想后面进入有前途的行业。建议可以开始学习 图形编程和游戏开发了。如果想往web方面发展，就可以侧重这块了。总之，到了这个阶段，差不多是你开始往新的领域去入门。并且你也可以，多种领域走马观花一遍。然后找找自己感兴趣的东西。至于要不要考研，我感觉在现在的国内大学环境中，如果没有实际的编程经验的积累，暂时还是不要去考研。可以等后面工作一段时间，自己看看是否需要进修。网上有一篇帖子，我感觉总结的非常好。
转一下：计算机专业要不要考研——写的很棒 http://blog.csdn.net/caiyunfreedom/article/details/6793577.
最后关于OO的思维，建议多多思考封装的概念。我认为OO的本质是去封装变化的东西，不太变的东西其实用不着OO的思维的。至于很多C++书上来就是继承、多态等概念，造成初学者认为有继承、多态才是OO，呵呵，我感觉这是阻碍了许多新学着的思维。据说C#设计时，对于是否支持继承，进行表决过，基本上高手级别的人都不希望有继承的机制，不过最终为了易用还是加入了继承机制。 从这点来看，继承不是OO的固有特性，可以抛弃它，只是有些语言通过它来提供复用的功能。
因此，对待继承的问题，OO设计原则是，优先考虑组合然后才是继承。 在ruby的语言体系下，发现继承基本都可以不用了，通过module可以达到代码的复用。不过ruby这个语言还是加入了类派生的功能，或许人们感觉继承的东西好理解一些。
其实OO编程，不就是 obj.send(msg) 往一个对象发送消息嘛。至于消息是怎样处理的，这是obj自己内部的事情（这就是封装的内涵所在了）。 然后把 松耦合、高内聚的概念一套，很多OO的思维就融汇一体了。 封装变化的东西，优先组合然后继承， 松耦合高类聚。基本就是OO的原则了。反过来看，这些都是为了后续最小代价来拥抱变化（毕竟需求是多变的），如果没有需求的变化，基本上也不会引申这么多方法和原则了。如果精通OO思维，发现其实用C语言也是可以写出OO风格的代码的，因此OO思维基本和语言没有多大关系，它是灵魂，并且没有强制规定具体的招数的。
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