36、高等教育知识管理与远程学习研究洞察

高等教育知识管理与远程学习研究洞察

在当今教育领域，知识管理和远程学习成为了备受关注的话题。知识管理在高等教育机构中的整合情况，以及大学生在疫情期间对远程学习的态度，都对教育的发展和学生的学习体验有着重要影响。

知识管理在高等教育机构的整合研究

在对高等教育机构知识管理整合的研究中，选取了16篇高质量论文进行分析。研究发现，知识管理流程整合在高等教育机构中存在一定局限性，并非所有知识管理流程都在研究中完整呈现。不过，知识管理实践和流程确实对高等教育机构的创新实践有所贡献，许多研究强调知识管理流程能够提升机构的创新能力。

以下是部分相关研究的详细信息：
|序号|研究目的|数据库|方法|国家|发表年份|研究发现|
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|S1|评估混合学习环境中各种云计算工具|Elsevier|SR|马来西亚|2018|混合学习环境中使用这些工具的利弊|
|S2|研究变革型领导对高等教育机构知识管理流程及其对组织学习和创新影响|Emerald|调查|加纳|2020|组织学习和知识管理对创新绩效有积极影响|
|S3|研究多种学习模式（包括面对面、基于学习管理系统和基于网络学习）对学生学业成绩的影响|Elsevier|调查|马来西亚|2018|多种学习模式提高学习绩效|
|S4|研究促进学生、教师和学习材料（学习管理系统）之间互动的效果|Google Scholar|调查|越南|2020|学生对混合学习的互动、反应和益处各不相同|
|S5|研究学习管理系统在混合环境中的使用|ResearchGate|调查 - 访谈|葡萄牙|2014|优化学习绩效|
|S6|